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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、需氧型生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”
B、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)
C、噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體
D、真核細(xì)胞的核DNA基因先轉(zhuǎn)錄后翻譯，原核基因可邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

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科目： 來源： 題型：

下列對生物進(jìn)化理論的認(rèn)識不正確的是（　�。�
A、物種是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位
B、基因頻率改變意味著新物種誕生
C、用秋水仙素處理后形成的四倍體，與原來的二倍體之間不存在生殖隔離
D、共同進(jìn)化的過程也是生物多樣性形成的過程

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科目： 來源： 題型：

對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（　�。�
待測物質(zhì) 檢測試劑 預(yù)期顯色結(jié)果
① DNA 吡羅紅 紅色
② 脂肪 蘇丹Ⅳ 紅色
③ 淀粉 斐林試劑 磚紅色
④ 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目： 來源： 題型：

有關(guān)核酸分布的敘述正確的是（　�。�
A、人的成熟紅細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中
B、藍(lán)藻細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中
C、SARS病毒的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D、酵母菌的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目： 來源： 題型：

將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（　�。�
A、根分生區(qū)細(xì)胞
B、人的紅細(xì)胞
C、種子的胚細(xì)胞
D、根成熟區(qū)細(xì)胞

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海帶細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)高于海水中的碘離子濃度，但海帶細(xì)胞仍可以從海水中吸收碘離子，其吸收方式是（　�。�
A、自由擴(kuò)散B、主動運(yùn)輸
C、協(xié)助擴(kuò)散D、胞吞

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科目： 來源： 題型：

如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，下列敘述錯(cuò)誤的是（圖中字母是元素符號）（　�。�
A、甲的基本組成元素是C、H、O，蘇丹Ⅲ可用來鑒定物質(zhì)甲并呈現(xiàn)出橘黃色
B、乙可以用雙縮脲試劑鑒定，其基本組成單體是氨基酸
C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)的丙存在于細(xì)胞核、線粒體中
D、用二苯胺試劑鑒定物質(zhì)丙時(shí)需要水浴加熱

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于動物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的敘述，正確的是（　�。�
A、飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙
B、給肉牛注射生長素，可以使肉�？焖偕L，早日出欄
C、甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會增加
D、長期服用性激素以提高成績的運(yùn)動員，其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人高一些

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科目： 來源： 題型：

圖為某一群體基因頻率變化圖（橫坐標(biāo)表示基因型，縱坐標(biāo)表示頻率），則與這一現(xiàn)象相符的事實(shí)是（　　）
A、某島上殘翅昆蟲和長翅昆蟲的形成
B、人類新生兒體重過重或過輕死亡率較高
C、育種學(xué)家選育某抗病品種
D、工業(yè)（尺蛾）黑化

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色的是（　　）
A、馬鈴薯塊莖B、浸軟的蓖麻種子
C、蛋清液D、蘋果

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同步練習(xí)冊答案