科目: 來(lái)源: 題型:
A、腸道病毒的核酸由5種堿基和8種核苷酸組成 |
B、可用完全培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)腸道病毒 |
C、腸道病毒性狀的遺傳遵循基因分離定律,不遵循自由組合定律 |
D、腸道病毒外殼的合成和遺傳物質(zhì)的復(fù)制,所需要的原料全部由宿主細(xì)胞提供 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、成對(duì)的遺傳因子就是成對(duì)的等位基因 |
B、不同對(duì)的遺傳因子就是非等位基因 |
C、在純合體細(xì)胞中,不發(fā)生基因的分離 |
D、基因在減數(shù)分裂過(guò)程中都是自由組合的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、是一個(gè)描述生物膜系統(tǒng)的概念模型 |
B、膜是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu) |
C、構(gòu)成膜的基本骨架是具有流動(dòng)性的流體 |
D、蛋白質(zhì)分子均勻鑲嵌于磷脂雙分子層中 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、尿毒癥 | B、寒冷中的戰(zhàn)栗 |
C、急性胃腸炎 | D、過(guò)敏反應(yīng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程 |
B、突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化 |
C、生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
D、新物種的形成大多要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物 |
B、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻 |
C、藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素 |
D、單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、觀察線粒體和葉綠體 |
B、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 |
C、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 |
D、土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、可遺傳的變異中,只有基因突變才會(huì)產(chǎn)生新的基因 |
B、單倍體植株比正常植株弱小,其體細(xì)胞中不存在同源染色體 |
C、基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,不一定會(huì)引起性狀的改變 |
D、多數(shù)染色體變異可通過(guò)顯微鏡觀察進(jìn)行鑒別,而基因突變則不行 |
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