科目: 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)、激素、抗體 |
B、自養(yǎng)生物、植物、藍(lán)藻 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物群落、非生物的物質(zhì)和能量 |
D、無氧呼吸的生物、細(xì)菌、蛔蟲 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲乙都變藍(lán) |
B、甲乙都不變藍(lán) |
C、甲變藍(lán),乙不變藍(lán) |
D、甲不變藍(lán),乙變藍(lán) |
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科目: 來源: 題型:
A、噬菌體的侵染使細(xì)菌破裂 |
B、病原菌被吞噬細(xì)胞吞噬 |
C、人胚胎時(shí)期的尾后來消失 |
D、造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:
A、飲水不足時(shí),垂體產(chǎn)生并釋放抗利尿激素使尿液減少 |
B、受寒冷刺激時(shí)會(huì)不由自主戰(zhàn)粟,該反射涉及的中樞包括大腦皮層、下丘腦 |
C、小腿抽搐與人體內(nèi)環(huán)境成分變化無關(guān) |
D、TSH的含量受到TRH和甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié) |
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科目: 來源: 題型:
A、絲蘭蛾細(xì)長的吸管式口器與絲蘭的細(xì)長花距是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征 |
B、生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
C、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定生物進(jìn)化的方向 |
D、細(xì)菌的接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存 |
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科目: 來源: 題型:
A、呼吸酶 |
B、唾液淀粉酶 |
C、性激素 |
D、組成染色體的蛋白質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:
A、生長素濃度升高,生長受抑制 |
B、生長素濃度降低,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝 |
C、生長素濃度降低,生長受抑制 |
D、生長素濃度升高,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝 |
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科目: 來源: 題型:
A、在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖 |
B、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌 |
C、看到食物分泌唾液 |
D、缺水時(shí)感到口渴 |
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科目: 來源: 題型:
A、A處生長素濃度較B處高,莖對(duì)生長素敏感性高,A處生長受抑制,B處生長快,莖向上生長 |
B、D處生長素濃度較C處高,根對(duì)生長素敏感性高,D處生長受到抑制,C處生長快,根向下生長 |
C、C處生長素濃度較D處高,根對(duì)生長素敏感性高,根彎曲向下生長 |
D、B處生長素濃度較A處高,莖對(duì)生長素敏感性高,莖彎曲向上生長 |
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科目: 來源: 題型:
A、我國對(duì)待生物武器的態(tài)度明確而堅(jiān)定,絕對(duì)禁止研制生物武器 |
B、生物武器是利用致病菌、病毒或毒劑等形成殺傷力 |
C、為了國家安全,可以進(jìn)行必要地小范圍的生物武器研究 |
D、生物武器不只對(duì)敵方人員有傷害 |
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