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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究NAA(α-萘乙酸)溶液對(duì)柳條不定根發(fā)生及生長(zhǎng)的影響時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到以下兩個(gè)圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)0.6mmol?L-1的NAA溶液
 
(填“存進(jìn)”或“抑制”)柳條生根,
 
(填“促進(jìn)”或“抑制”)柳條根的生長(zhǎng).
(2)NAA溶液促進(jìn)柳條不定根生長(zhǎng)的最適濃度在
 
 mmol?L-1左右.從圖中可以看出NAA的生理作用具有
 
的特點(diǎn).
(3)為繼續(xù)測(cè)定促進(jìn)柳樹(shù)枝條不定根發(fā)生的最適NAA(α-萘乙酸)濃度,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.
 

 

③一段時(shí)間后,取出枝條分別進(jìn)行扦插;
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

十九世紀(jì)末,花葉病在俄國(guó)迅速蔓延,使農(nóng)民的煙草收入大幅減少.這件事引起俄國(guó)彼得堡科學(xué)院德米特里?伊凡諾夫斯基的注意,他做了一系列的實(shí)驗(yàn):

(1)伊凡諾夫斯基由實(shí)驗(yàn)①得出結(jié)論是:傳染花葉病的元兇藏在患病植株的
 
(器官)里.
(2)實(shí)驗(yàn)②可以說(shuō)明這種病原體很小,能通過(guò)
 
.實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明引起花葉病的病原體有兩種情況:一種情況是
 
,另一種情況是病原體能分泌致病毒素.
(3)實(shí)驗(yàn)④可得到的結(jié)論是:煙草花葉病的病原體是一種
 
,因?yàn)橹挥谢钪纳w才能在煙草中繼續(xù)
 
,并使?jié){液的致病性逐漸增強(qiáng).
(4)這些元兇到底是哪種類(lèi)型的微生物呢?伊凡諾夫斯基決定把上述漿液接種在幾十種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的
 
上,結(jié)果沒(méi)有獲得任何菌落,這說(shuō)明花葉病病原體只能
 
才能繁殖.現(xiàn)在,我們知道煙草花葉病的病原體是
 
,其化學(xué)成分主要是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液中,假設(shè)培養(yǎng)液中含有核糖體完成其功能所需要的一切物質(zhì)和條件.請(qǐng)回答:
①NH2-CH2-COOH、贜H2-CH2-CH2OH

(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[
 
]通過(guò)
 
方式合成多肽(蛋白質(zhì)).([]內(nèi)填序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的
 

(3)如果得到的一條肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目也不變,改變其中的
 
,就可以改變其性質(zhì).
(4)實(shí)驗(yàn)得到的多肽可用
 
試劑鑒定,表現(xiàn)出的顏色為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是有關(guān)泡菜發(fā)酵過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)蔬菜剛?cè)雺瘯r(shí),其表面帶有不抗酸的大腸桿菌和酵母菌等微生物.其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是
 
,請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)式
 

(2)在發(fā)酵初期會(huì)有氣泡從壇沿水槽內(nèi)的水中間歇性溢出,試說(shuō)明這些氣泡的來(lái)源
 

(3)到發(fā)酵中期,無(wú)氧狀態(tài)形成,乳酸菌開(kāi)始活躍,并產(chǎn)生大量乳酸,使乳酸積累量達(dá)到0.6%~0.8%,pH為3.5~3.8,試分析此時(shí)壇內(nèi)其他微生物的活動(dòng)情況及原因
 

(4)發(fā)酵后期,乳酸含量繼續(xù)增加,當(dāng)達(dá)到1.2%以上時(shí),發(fā)酵速度逐漸變緩甚至停止,主要原因是
 

(5)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)出該過(guò)程中乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽含量的變化趨勢(shì).
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)正常機(jī)體需經(jīng)過(guò)
 
的調(diào)節(jié),并通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài).
(2)當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),它反過(guò)來(lái)抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱(chēng)這種現(xiàn)象為
 

(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接作用于
 
細(xì)胞,以促進(jìn)相關(guān)激素分泌,也可以刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)激素
 
(填字母)和C的分泌.如果
 
分泌不足,會(huì)使人患糖尿。
(4)血糖的三條來(lái)源和去路中,最主要的途徑分別是
 
 

(5)激素B的靶細(xì)胞是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人外周血單核細(xì)胞能合成白介素2(IL-2).該蛋白可增強(qiáng)機(jī)體免疫功能,但在體內(nèi)易被降解.研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個(gè)融合基因,并在酵母菌中表達(dá),獲得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白.其技術(shù)流程如圖.請(qǐng)回答:
(1)培養(yǎng)人外周血單核細(xì)胞的適宜溫度為
 
℃;圖中②表示
 
過(guò)程.
(2)表達(dá)載體1中的位點(diǎn)
 
,應(yīng)為限制酶BglⅡ的識(shí)別位點(diǎn),才能成功構(gòu)建表達(dá)載體2.
(3)表達(dá)載體2導(dǎo)入酵母菌后,融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中,與IL-2蛋白對(duì)應(yīng)的堿基序列不能含有
 
(起始、終止)密碼子,才能成功表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白.
(4)應(yīng)用
 
雜交技術(shù)可檢測(cè)酵母菌是否表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白.

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科目: 來(lái)源: 題型:

Ⅰ、干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),Oct-3/4的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的.科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞(如圖1所示).請(qǐng)分析回答:

(1)Oct-3/4基因在高度分化的細(xì)胞中處于
 
狀態(tài).依據(jù)圖1所示的原理,體細(xì)胞癌變是
 
等基因異常表達(dá)的結(jié)果;細(xì)胞凋亡是在
 
等基因控制下的細(xì)胞
 
過(guò)程.
(2)研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞,進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞,iPS細(xì)胞的這種變化過(guò)程稱(chēng)作
 

Ⅱ、周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳病,致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細(xì)胞功能異常.該致病基因純合會(huì)導(dǎo)致胚胎致死.患者發(fā)病的分子機(jī)理如圖2所示.請(qǐng)回答:
(1)圖2中的過(guò)程①是
 
,與過(guò)程②有關(guān)的RNA的種類(lèi)有哪些?
 
.如果細(xì)胞的核仁被破壞,會(huì)直接影響圖2中
 
(結(jié)構(gòu))的形成.
(2)雖然正;蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,請(qǐng)根據(jù)圖示推測(cè)其原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校的生物興趣小組,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動(dòng).在今年夏天的一次活動(dòng)中,他們從校園邊的一個(gè)池塘取出一燒杯池水帶回實(shí)驗(yàn)室,他們要研究這個(gè)池塘的污染情況.首先他們要檢查所帶回的池水中是否有生物存在.
(1)請(qǐng)問(wèn)這個(gè)過(guò)程中一般常用的儀器是
 

(2)你認(rèn)為判斷水中生物的根據(jù)是: ①
 
;②
 
;③
 

(3)科學(xué)家利用變形蟲(chóng)做了如下實(shí)驗(yàn): ①將變形蟲(chóng)切割成兩部分,其中無(wú)核的部分很快死亡,有核的部分繼續(xù)生存.②將變形蟲(chóng)的細(xì)胞核取出,則細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都很快死亡.③將酵母菌和變形蟲(chóng)細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分離出來(lái),再按各自原來(lái)的比例放在一起,結(jié)果失去了細(xì)胞活性.以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線回答下列問(wèn)題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例.)

(1)圖中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線是
 

(2)圖中0-8時(shí)期表示細(xì)胞的
 
分裂過(guò)程.
(3)圖中細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間有
 

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在1-4時(shí)期為
 
個(gè).
(5)著絲點(diǎn)分裂在橫坐標(biāo)數(shù)字的
 
處進(jìn)行.
(6)基因重組(交叉互換和自由組合)分別發(fā)生在圖中橫坐標(biāo)數(shù)字的
 
區(qū)間代表的時(shí)期.

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科目: 來(lái)源: 題型:

燕麥穎片顏色的遺傳受不同染色體上的兩對(duì)等位基因控制,其中基因B控制黑色素的形成,基因Y控制黃色素的形成,但黑色會(huì)掩蓋黃色.基因b、y均不產(chǎn)生色素,而表現(xiàn)為白穎.
(1)基因型為BbYy的個(gè)體的表現(xiàn)型為
 
,該個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型及比例為
 

(2)表現(xiàn)型為黑穎和黃穎的兩個(gè)親本雜交,子代表現(xiàn)為4黑穎:3黃穎:1白穎,則兩親本的基因型為
 

(3)為鑒定一黑穎植株的基因型,將該植株與白穎植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①表現(xiàn)為黑穎的植株的基因型共有
 
種.
②根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,可確定的親本基因型有三種,分別是
 

③根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定的親本基因型時(shí),若F2中黑穎:黃穎:白穎比例為
 
,則親本植株的基因型為BByy.
(4)在自然條件下,燕麥一般是自花傳粉的.現(xiàn)有一黃穎的植株,你將如何用最簡(jiǎn)便的方法鑒定它的基因型?
 
.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
 

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