某校高二年級研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，他們以年級為單位，對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見表：

子代類型	雙親為雙眼皮（①）	雙親中只有一個為雙眼皮（②）	雙親全為單眼皮（③）
雙眼皮數(shù)	120	120	無．Com]
單眼皮數(shù)	74	112	全部子代均為單眼皮

試分析表中的情況，并回答下列問題：
（1）你根據(jù)表中哪一種調(diào)查情況，就能判斷哪種眼皮為顯性？．
（2）設(shè)控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，則眼瞼的遺傳可以有哪幾種婚配方式？．
（3）王丹同學(xué)是單眼皮，其父母都是雙眼皮，哥哥是雙眼皮，請推測王丹的哥哥與她的嫂子（單眼皮）生一個雙眼皮的男孩的可能性有多大？．

如圖是動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖．請根據(jù)圖回答：

（1）容器A中放置的是動物器官或組織．它一般取自或．
（2）容器A中的動物器官或組織首先要進行的處理是剪碎，然后在B瓶中用胰蛋白酶處理．培養(yǎng)首先在C瓶中進行，這時的細胞培養(yǎng)稱為．瓶中的培養(yǎng)液成分有等．
（3）在C瓶中培養(yǎng)時，懸浮液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為．細胞進行有絲分裂，數(shù)量不斷增多，當(dāng)貼壁細胞分裂生長到時，細胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的．
（4）把C瓶中的細胞分裝后，在D瓶中的細胞培養(yǎng)稱為．

將動物致病菌的抗原基因?qū)�入馬鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力．以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表：

表1 引物對序列表

引物對A	P1   AACTGAAATGTAGCTATC P2   TTAAGTCCATTACTCTAG
引物對B	S1   GTCCGACTAGTGGCTGTG S2   AGCTGGCGTTTAGCCTCG

表2幾種限制酶識別序列及切割位點

限制酶	AlU	EcoR	Pst	Sma
切割位點	AG↓CT TC↑GA	G↓AATTC CTTAA↑G	CTGCA↓G G↑ACGTC	CCC↓GGG GGG↑CCC

請根據(jù)以上圖表回答下列問題．
（1）在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點是．
（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定．表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖．請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？．
（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？．
（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細菌B通常為．
（5）對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切．假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷．
①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到種DNA片斷．
②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到種DNA片斷
（6）質(zhì)粒能與目的基因能夠拼接其原因是．
人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素，說明了．

假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為，原理是．若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代 總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的理論上有株．
（2）過程⑤⑥的育種原理為，⑤常采用由AaBb得到Ab個體，過程⑥的處理方法是用處理幼苗．
（3）過程⑦的育種方法叫，原理為．

如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素，請分析回答：
（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮只由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是．
（2）在寒冷環(huán)境中，圖中b激素和[]激素之間通過協(xié)同作用，共同促進產(chǎn)熱量增加．某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是．
（3）人過度緊張時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌激素增加，最終促使甲狀腺合成并分泌d激素；當(dāng)d激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為調(diào)節(jié)．
（4）在血糖平衡調(diào)節(jié)中，當(dāng)血糖含量升高或降低時，主要通過[c]分泌兩種激素的拮抗作用，使血糖維持相對穩(wěn)定．
（5）甲狀腺、垂體和下丘腦中任一腺體病變都可引起甲狀腺功能減退，臨床上通過靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素后測定血清中促甲狀腺激素濃度變化，可鑒別病變的部位．甲、乙、丙三人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，當(dāng)給三人分別注射適量的促甲狀腺激素釋放激素，注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素濃度，測定結(jié)果與健康人的對比情況如表．

	促甲狀腺激素濃度（mu/L）
	注射前	注射后
健康人	＜10	10～40
甲	＜10	10～40
乙	10～40	＞40
丙	＜10	＜10

注射促甲狀腺激素釋放激素前后，三人血清中促甲狀腺激素濃度變化不同，由此可以推測甲、乙、丙發(fā)生病變的部位分別是．

請根據(jù)以下有關(guān)概念的相互關(guān)系圖作答：

（1）下列數(shù)字序號所表示的物質(zhì)分別是：
①；②；③；④．
（2）a表示過程；b表示過程．

如圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答：

（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)③的名稱為，結(jié)構(gòu)（填數(shù)字序號）表示感受器．
（2）在C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[]結(jié)構(gòu)中，信號的傳遞是單一方向的，在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為．
（4）將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么施加刺激的位置在．

下列關(guān)于原核細胞的敘述，正確的是（　�。�

下丘腦對高等哺乳動物穩(wěn)態(tài)的維持起著不可忽視的重要作用．下列有關(guān)下丘腦的說法中，全部正確的一項是（　�。�

將基因型為AA和aa的個體雜交得F₁，然后逐代自交，在F₄代中純合體比例為（　�。�