如圖所示圖解表示構成細胞的元素、化合物，其中a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子物質．請分析回答下列問題：

（1）如果物質a是葡萄糖，在動物細胞內(nèi)，與物質A作用最相近的物質是．若物質A在動物、植物細胞中均含有，并可作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質，則A是．
（2）若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質量大約為．
（3）物質c在人體細胞中共有種，分子中不同，決定了c的種類不同．
（4）物質C分子結構的特異性是由決定的．
（5）d物質是，屬于脂質，除此物質外還有、、和維生素D等．

人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意圖如圖1．
（1）圖1中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以形式進行傳導．當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi)釋放神經(jīng)遞質，該遞質與神經(jīng)元b細胞膜上 結合，使神經(jīng)元b興奮．神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導致屈肌收縮．
（2）圖1中M點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為．其膜內(nèi)局部電流方向和興奮傳導方向．若N點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上（填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是．
（3）放大后的突觸結構如圖2，突觸小體是突觸前神經(jīng)元的（填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于突觸后神經(jīng)元的（填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）．
（4）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增加，引起組織間隙液體積聚．

如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表分子；B代表．
（2）動物細胞與細胞之間的識別與圖中（填物質名稱）有關．
（3）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號．
（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有．

下列 A、B、C 三圖表示酶濃度一定時，反應速率和反應物濃度、溫度、pH 的關系．請據(jù)圖回答下列問題：

（ 1 ）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速率不再上升，其原因是．
（ 2 ）圖B中，a點對應的溫度稱．
（ 3 ）圖C中，a點到b點的曲線急劇下降，其原因是．
（ 4 ）將裝有酶與反應物的甲、乙兩支試管分別放入 12℃和 75℃的水浴鍋中，20min后取出，轉入 37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)的反應情況分別是：甲，乙．

請據(jù)圖回答下列問題：（如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞）
（1）原生質層包括這幾部分（填標號），可以把原生質層看作一層性膜．
（2）若將細胞a置于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放入清水中，則細胞的變化是
A、a→b→c→b→a    B、a→b→a→c      C、a→b→c          D、a→c→b→a
（3）若將細胞置于質量濃度為O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放人清水中，則細胞的變化是A、a→b→c→b→a     B、a→b→a→c     C、a→b→c     D、a→c→b→a
（4）若將細胞a置于1mol/L的KNO₃溶液中，則細胞變化為上述答案中的A，在此過程中物質進出細胞的方式是
A、自由擴散   B、協(xié)助擴散    C、主動運輸    D、交換吸附
（5）圖c所處的生理狀態(tài)是．

圖所示為人體反射弧組成及人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖，請根據(jù)圖回答問題：（注：[]中填圖中序號，橫線上填名稱）

（1）人體中能接受外界溫度變化刺激的感受器是甲圖中的，在此反射弧中能產(chǎn)生興奮，并對傳入的信息進行分析和綜合的結構是[]
（2）甲圖中⑤結構的末梢與肌肉細胞間形成通過傳遞興奮，控制肌肉細胞的收縮或舒張．
（3）細胞生活的內(nèi)環(huán)境組成包括（填乙圖中的序號）中的液體，當⑥中水分減少時，其濃度改變會刺激感受器，通過下丘腦和垂體的相關活動，使抗利尿激素（增加或減少），促進腎小管對水分的重新吸收，使尿量減少．
（4）若乙圖表示胰島組織，則其分泌的（激素）必須與細胞膜上的 結合，才能調節(jié)血糖濃度下降．
（5）機體內(nèi)血糖平衡調節(jié)、甲狀腺激素分泌調節(jié)的過程都具有調節(jié)機制，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)．

請根據(jù)所學知識回答以下問題
（1）有2位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)．在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下2種統(tǒng)計結果：甲同學在該濃度下涂布了一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)為230；乙同學在該濃度下涂布了3個平板統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為21、212、256，并且取平均值163作為統(tǒng)計結果；請評價這兩位同學的實驗結果的有效性
①甲同學，原因是．
②乙同學，原因是．
③正確做法是．
④稀釋涂布平板法所用培養(yǎng)基按物理性質劃分屬于培養(yǎng)基；
⑤倒平板前保證培養(yǎng)基無雜菌的常用方法是．
（2）生物工程常需分離酵母菌和Taq耐熱菌，分離方法常用選擇培養(yǎng)基．例如用加高濃度食鹽的適宜培養(yǎng)基，分離金黃色葡萄球菌．請?zhí)岢鰪暮�細菌、酵母菌和Taq耐熱菌的培養(yǎng)液中分離酵母菌和Taq耐熱菌的方案．
⑥分離酵母菌．
⑦分離Taq耐熱菌．
⑧固定化酶常用方法有包埋、和
⑨分離和培養(yǎng)Taq耐熱菌的主要目的是為了從中獲得 供PCR技術利用．

飲用水的質量問題是2007年最引人關注的問題之一．大腸菌群是一群以大腸埃希氏菌為主的需氧及兼性厭氧細菌．大腸菌群指數(shù)（c．U-index）指1升水中含有的大腸菌群數(shù)．大腸菌群指數(shù)常用于飲用水、食品、飲料等的衛(wèi)生檢測．檢測中規(guī)定生活飲用水的水質標準為1升水中大腸菌群不得超過3個，即大腸菌群指數(shù)不得大于3．
某人在測定自來水中的大腸桿菌群時，先將5升自來水水樣濃縮至5毫升，然后各取濃縮水樣1毫升，涂布到4個培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，4次培養(yǎng)后計數(shù)的菌落數(shù)分別是32、38、35、8．請回答下列問題：
（1）根據(jù)上述結果計算，被檢水樣大腸菌群指數(shù)為，水樣（是、否）達標．
（2）表是某公司研發(fā)的一種測定大腸菌群的配方（g/L）．

營養(yǎng)物質	37.9
顯色劑	0.2
瓊脂	12.0
pH6.8±0.2，25℃

從成分看，該培養(yǎng)基的類型是培養(yǎng)基，可以推測培養(yǎng)基配方中的營養(yǎng)物質應包括碳源、氮源和．
（3）培養(yǎng)大腸桿菌時，常用的接種方法是平板劃線法和稀釋平板涂布法，但無論哪種接種方法，其主要目的都是防止雜菌污染，請指出滅菌和消毒這兩種方法的差異．．
（4）利用培養(yǎng)基技術不僅可以分離培養(yǎng)微生物，也可以進行植物組織培養(yǎng)．請簡要說明這兩項技術應用設計思路的相同點以及區(qū)別．
相同點：．
不同點：．
（5）現(xiàn)有一種珍稀蘭花，請簡述如何通過組織培養(yǎng)獲得脫毒苗．．

下列有關生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�

圖表示有關蛋白質分子的概念圖，下列對圖示分析不正確的是（　�。�