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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示為某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂的過(guò)程（僅畫出部分染色體），圖中的現(xiàn)象是什么？若該細(xì)胞產(chǎn)生的配子參與受精，可能會(huì)發(fā)生何種情況（　�。�
A、交叉互換　囊性纖維病
B、基因突變　鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、同源染色體不分離　先天性愚型
D、姐妹染色單體不分離　貓叫綜合征

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸的種類、數(shù)量不盡相同
B、有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C、氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的水分子中的氫原子來(lái)自于氨基和羧基
D、氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合形成的肽鏈一般不需要加工就可以發(fā)揮其相應(yīng)的功能

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科目： 來(lái)源： 題型：

詹姆斯?E?羅斯曼等三位科學(xué)家因從事“細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸機(jī)制”的研究共同獲得2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列物質(zhì)從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课徊恍枰柚遗葸\(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、DNA聚合酶
B、乙酰膽堿
C、白細(xì)胞介素-2
D、甲狀腺激素

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性，描述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分裂、分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
B、細(xì)胞分化過(guò)程中，遺傳物質(zhì)發(fā)生了分化
C、通過(guò)細(xì)胞分化增加了細(xì)胞數(shù)量，而未改變細(xì)胞類型
D、克隆羊的培育體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性

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科目： 來(lái)源： 題型：

某人因?yàn)閲?yán)重嘔吐，造成了細(xì)胞外液滲透壓下降，尿量增加，正確說(shuō)明水鹽喪失的相對(duì)值和抗利尿激素的變化的是（　　）
A、失水多于失鹽，抗利尿激素增加
B、失水多于失鹽，抗利尿激素減少
C、失鹽多于失水，抗利尿激素增加
D、失鹽多于失水，抗利尿激素減少

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、在線粒體中形成ATP時(shí)一定伴隨著氧氣的消耗
B、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能
D、ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

用基因型為AaBb水稻植株的花藥培養(yǎng)出來(lái)的單倍體植株，經(jīng)染色體加倍，可培育出純合體植株的種數(shù)是（　�。�
A、2種B、4種C、6種D、8種

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科目： 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是人體必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A、植物性食物含有齊全的必需氨基酸
B、兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主
C、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體內(nèi)主要能量來(lái)源
D、胰島素缺乏時(shí)，可能出現(xiàn)高血糖

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖1是“質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的部分操作圖，圖2是“葉綠體中色素分離”的結(jié)果．以下相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、蓋玻片下最好是成熟的植物組織細(xì)胞
B、實(shí)驗(yàn)中用吸水紙引流常需要重復(fù)幾次
C、圖2中b代表的是葉綠素b
D、出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時(shí)沒(méi)加碳酸鈣

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　　）
A、ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸，而其合成所需能量由磷酸提供
B、對(duì)植物細(xì)胞而言，在無(wú)氧條件下，光合作用是細(xì)胞中ATP的唯一來(lái)源
C、人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等
D、葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能合成ATP

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