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科目: 來(lái)源: 題型:

采用物理或化學(xué)的方法可以抑制細(xì)胞有絲分裂,使細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的某一階段,如表所示,“-”表示停留在此時(shí)期.由上述材料不可得出的結(jié)論是( 。
方法 時(shí)期
間期 前期 中期 后期 末期
加入過(guò)量的胸苷 -
秋水仙素 -
低溫(2℃-4℃) - - - - -
A、過(guò)量的胸苷引起了基因突變
B、加入過(guò)量胸苷抑制有絲分裂的最可能原因是抑制了DNA的復(fù)制
C、秋水仙素的作用可能使細(xì)胞染色體數(shù)加倍
D、低溫抑制分裂的主要原因是抑制了多種酶的活性

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、此圖可用來(lái)表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9
C、圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有3、5、6
D、若此圖表示動(dòng)物性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于血型的敘述正確的是( 。
A、人類控制ABO血型系統(tǒng)的血型遺傳有三種復(fù)等位基因
B、ABO血型系統(tǒng)分類的標(biāo)準(zhǔn)是血清中的凝集素
C、若母親紅細(xì)胞能與兒子的血清發(fā)生凝集,兒子一定不是O型
D、輸血的基本原則是:O型血是全能供血者,其他血型須同型相輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列糖類中屬于單糖的是(  )
A、蔗糖B、葡萄糖
C、纖維素D、淀粉

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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)1~2h間,光合速率迅速升高,最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是
 
,此時(shí)C3化合物的含量
 
;6~8h間,呼吸速率迅速升高,最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是
 
,此時(shí)光合速率卻未見升高,分析其原因是
 

(2)6~8h間,容器內(nèi)的O2含量
 

(3)10h時(shí)光合速率降至0μmol/s,若此后環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡.請(qǐng)分析10h前后ATP的合成場(chǎng)所有何不同
 

(4)若在9h時(shí)測(cè)得容器內(nèi)CO2含量減少6μmol/s,10h時(shí)測(cè)得容器內(nèi)CO2含量增加12μmol/s,且呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,則番茄在9h時(shí)通過(guò)光合作用每分鐘共吸收CO2
 
μmol,通過(guò)呼吸作用每分鐘共產(chǎn)生CO2
 
μmol,番茄每分鐘凈積累葡萄糖
 
μmol.

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科目: 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問(wèn)題
Ⅰ.下圖Ⅰ表示人體有氧呼吸的過(guò)程,其中①~③表示相關(guān)過(guò)程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖Ⅰ中物質(zhì)乙表示
 
,過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所稱為
 

(2)圖Ⅰ中熱能產(chǎn)生的意義在于
 

(3)運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸,圖Ⅱ中代表乳酸濃度變化的曲線是
 
.現(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說(shuō)明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn):
 

Ⅱ. 回答下列關(guān)于光合作用的系列問(wèn)題.
(1)在植物光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的
 
.溫度主要影響光合作用的
 
階段.光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中
 
過(guò)程.
(2)下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn).據(jù)圖表可知,探究的影響因素有
 
.要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是
 

容器 植物 部位 光質(zhì) 溫度(℃) O2增加量(mL/8小時(shí))
1 天竺葵 22 120
2 天竺葵 22 15
3 天竺葵 22 -10
4 紫羅蘭 22 80
5 紫羅蘭 22 10
(3)用鴨茅大小相似的綠色葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中.研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000lx,20000lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用.結(jié)果如圖所示.

該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的
 
倍.該葉片在10℃、5000lx的光照條件下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是
 
mg.該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖,每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為
 
mg.
III.圖示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被人體攝入后的氧化分解代謝變化關(guān)系模式圖.圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團(tuán),X代表某細(xì)胞器,數(shù)字表示相應(yīng)生理過(guò)程.

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)或生理過(guò)程的名稱:
B
 
; F
 
;②
 
;③
 

(2)產(chǎn)生ATP最多的是
 
過(guò)程.
(3)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究小組利用伊樂(lè)藻進(jìn)行了光合作用影響因素的研究.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)回答問(wèn)題:
pH 伊樂(lè)藻生物量
(2.0g/L)
伊樂(lè)藻生物量
(1.0g/L)
伊樂(lè)藻生物量
(0.5g/L)
凈產(chǎn)氧量(mg/L?h) 凈產(chǎn)氧量(mg/L?h) 凈產(chǎn)氧量(mg/L?h)
3 -0.117 -0.027 -0.043
5 1.242 0.706 0.364
6 0.976 0.557 0.287
7 0.722 0.413 0.213
8 0.537 0.303 0.156
10 0.087 0.052 0.026
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的自變量是
 
 

(2)伊樂(lè)藻產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于
 
的分解,該反應(yīng)在
 
上進(jìn)行的.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,當(dāng)水體pH為3時(shí),三組伊樂(lè)藻的凈產(chǎn)氧量均呈現(xiàn)負(fù)值,從細(xì)胞代謝角度分析,說(shuō)明
 
.伊樂(lè)藻最適宜生長(zhǎng)在
 
的環(huán)境中.
(4)當(dāng)水體的pH為10時(shí),與pH為8相比,凈產(chǎn)氧量明顯減少,主要原因是水中
 
減少,直接導(dǎo)致暗反應(yīng)(碳反應(yīng))速率降低,影響了產(chǎn)氧速率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖2是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.試回答:

(1)圖1曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為W點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 

(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖1曲線中X點(diǎn)將  向
 
移動(dòng),Y點(diǎn)將向
 
 移動(dòng).
(3)①據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),植物根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X.有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉.他們做了如下實(shí)驗(yàn):從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系.一段時(shí)間后,可以測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù).
以上方案有兩處不完善的地方,請(qǐng)指出來(lái)并加以改正.
a.
 

b.
 

②方案完善后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù),得到下表的結(jié)果.(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大.)
            分組
測(cè)量指標(biāo)
培養(yǎng)液中X的濃度/mol?m-3
5×10-5 5×10-4 5×10-3
葉片中X的濃度/mol?g-1(鮮重) 2.47 2.97 9.28
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol?m-2?a-1 0.54 0.43 0.27
由此可以推測(cè),隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大,植物光合作用強(qiáng)度
 
,原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率的變化曲線,據(jù)圖分析:
(1)這兩者中最可能起源于熱帶的植物是
 

(2)在9:30-11:00之間,花生凈光合率下降的原因是
 
導(dǎo)致
 
過(guò)程減緩.
(3)一天中玉米有機(jī)物積累量最多的時(shí)刻是
 

(4)在18:30時(shí),玉米能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 

(5)植物的綠色細(xì)胞依賴光照,吸收O2和放出CO2的過(guò)程,稱為光呼吸,CO2抑制光呼吸而促進(jìn)光合作用,在9:30-11:00之間,光呼吸較強(qiáng)的是
 

(6)根據(jù)本題信息結(jié)合光合作用的影響因素分析:將花生與玉米套種(兩行玉米之間種植花生)實(shí)現(xiàn)雙豐收的原理:
 
.此外,花生還有與其
 
(填種間關(guān)系)的根瘤菌,收獲花生后可以提高土壤的肥力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過(guò)程,圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用的裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖l中②過(guò)程的原料B是
 
,A被利用的具體場(chǎng)所是
 
.在①②③④過(guò)程中產(chǎn)生ATP的過(guò)程是
 

(2)在適宜溫度和光照條件下,向圖2所示的裝置通人14CO2,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在C3中,反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C出現(xiàn)在(CH2O),該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制
 
(條件)來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑.
(3)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜(零點(diǎn)開始)小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖3所示曲線.影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
(至少答出兩點(diǎn));觀察裝置中液滴的位置,c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的
 
側(cè),液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的
 
點(diǎn).在12點(diǎn)之后的下午某時(shí)間段內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
24 29 32 34 …..
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的
 
段獲得的.
(4)如果要獲得該植物真正光合作用速率的數(shù)值,將放在自然環(huán)境下圖2所示的裝置稱為A組,應(yīng)設(shè)置的B組是放在
 
條件下的該裝置,其他條件和A相同.得到A、B組相關(guān)數(shù)據(jù)后,對(duì)數(shù)據(jù)處理即可.

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