科目: 來源: 題型:
A、一般情況下,②中的O2不能向③中擴散 |
B、B結(jié)構(gòu)呼吸作用的終產(chǎn)物是乳酸 |
C、①中血糖濃度的調(diào)節(jié)也受下丘腦支配 |
D、在寒冷環(huán)境中,皮膚中的A將收縮 |
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A、相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果可能不同 |
B、a側(cè)生長素濃度較b側(cè)低是因為光抑制生長素生成 |
C、b側(cè)生長素濃度升高促進生長 |
D、c、d兩點生長素濃度相同促進生長 |
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科目: 來源: 題型:
A、細胞器A是葉綠體,細胞器B是線粒體,此圖可表示兩細胞器之間氣體交換 |
B、過程a釋放的和過程e吸收的是同一種氣體 |
C、若該細胞不與外界進行氣體交換的情況下,過程c和過程d可同時發(fā)生,且物質(zhì)的量相等 |
D、過程c也可用來表示細胞器A產(chǎn)生的葡萄糖進入細胞器B |
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科目: 來源: 題型:
A、G2期細胞的核DNA含量已增加一倍 |
B、S期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍 |
C、用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細胞,不影響其進入S期 |
D、用秋水仙素處理細胞群體,M期細胞的比例會減少 |
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科目: 來源: 題型:
A、mRNA合成的方向是從右到左 |
B、如果蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目為a,則合成該蛋白質(zhì)的基因中堿基數(shù)多于6a |
C、該圖可以表示胰島細胞合成胰島素的過程 |
D、每一個核糖體上都將合成一條完整的多肽鏈,這反映了基因表達的高效性 |
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A、②④ | B、③④ | C、①② | D、②③ |
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科目: 來源: 題型:
A、硝化細菌和藍藻都是原核生物,且都有細胞壁,細胞內(nèi)含有DNA和RNA |
B、藍藻和硝化細菌都不含葉綠體但細胞中均含葉綠素,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為生產(chǎn)者 |
C、酵母菌和乳酸菌都能進行有絲分裂 |
D、在電鏡下觀察藍藻和硝化細菌,均可看到有核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
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科目: 來源: 題型:
A、需要消耗ATP |
B、蛋白質(zhì)P是一種通道蛋白 |
C、該膜發(fā)生了電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 |
D、鉀離子也能通過該蛋白進入突觸間隙 |
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科目: 來源: 題型:
A、光照強度、溫度、載體數(shù)量、氧氣濃度 |
B、氧氣濃度、溫度、光照強度、載體數(shù)量 |
C、溫度、氧氣濃度、光照強度、溶液中K+濃液 |
D、氧氣濃度、光照強度、溶液中K+濃度、蒸騰作用強度 |
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