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科目: 來源: 題型:

艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,目前治療艾滋病的一種藥物AZT,其分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似.AZT抑制艾滋病病毒繁殖的機(jī)制是( 。
A、抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄
B、抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄
C、抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制

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科目: 來源: 題型:

中科院上海生化研究所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用又不會使人上癮的藥物-腦啡肽.腦啡肽本是一種由大腦分泌的物質(zhì),但體內(nèi)含量極少.其分子結(jié)構(gòu)簡式如下:

根據(jù)分子結(jié)構(gòu)簡式,以下說法不正確的是( 。
A、腦啡肽是一種五肽化合物,它只有一個氨基和一個羧基
B、組成該分子的氨基酸有4種,含有的肽鍵數(shù)目為4個
C、在形成腦啡肽過程中,相對分子量比原來要減少72
D、在腦啡肽中的側(cè)鏈基團(tuán)(R基)共有3種

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是(  )
A、衰老細(xì)胞的膜通透性降低,癌變細(xì)胞的膜黏性增強
B、細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
C、細(xì)胞壞死代謝停止;細(xì)胞癌變代謝增強
D、衰老、死亡的細(xì)胞可被漿細(xì)胞清除;癌細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解

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科目: 來源: 題型:

(十)圖1是HIV病毒結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是HIV侵入人體T淋巴細(xì)胞并增值的示意圖,圖3表示HIV 病毒侵入人體后,隨時間的變化體內(nèi)HIV病毒和T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化曲線.據(jù)圖分析回答.

(1)圖1中的E表示
 
,C的成分是
 

(2)HIV與T淋巴細(xì)胞之間的識別是
 
(特異性/非特異性),HIV通過
 
方式進(jìn)入T淋巴細(xì)胞.
(3)據(jù)圖2簡述HIV在T淋巴細(xì)胞內(nèi)復(fù)制繁殖的過程.
 

(4)據(jù)圖3分析,在第1年內(nèi),造成HIV的濃度明顯下降的原因是
 
.T細(xì)胞對HIV抵抗作用的機(jī)理是
 
.第1年到第9年內(nèi),HIV的濃度變化是
 
,原因是
 
.若不及時治療,艾滋病患者不能長時間生存,因為其
 
基本喪失.T淋巴細(xì)胞的多少和HIV濃度之間呈
 
關(guān)系.
(5)由于HIV的變異具有
 
等特點,給疫苗的研究帶來了很大麻煩.

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科目: 來源: 題型:

如圖表示某種細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)運輸與膜的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,與正常細(xì)胞的細(xì)胞膜相比,含量較少的是圖中的物質(zhì)
 
.(用圖中字母表示)
(2)若這是小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,O2的運輸途徑是
 
(用圖中字母表示).
(3)若這是腎小管、集合管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜,當(dāng)醛固酮分泌量增加時,過程a、d同時進(jìn)行.a(chǎn)過程運輸?shù)奈镔|(zhì)可能是
 
,d過程運輸?shù)奈镔|(zhì)可能是
 

(4)若這是一種嗅覺受體細(xì)胞的細(xì)胞膜,上面有特殊的氣體受體,當(dāng)氣味物質(zhì)分子與相應(yīng)的氣體結(jié)合后,能使該細(xì)胞興奮,會引起該細(xì)胞膜內(nèi)外的電位改變,此時該細(xì)胞膜內(nèi)外的電位狀況是
 

(5)若這是葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜,在光下,此膜上
 
能將光能轉(zhuǎn)換成電能,此過程中所發(fā)生的物質(zhì)變化用公式表示為
 
;電能又可以轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)能儲存在
 
中.

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下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 

(2)圖中④的名稱是
 
.圖中表示R基的代號是
 

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,若構(gòu)成該化合物的基本單位平均分子量為128,則該化合物的分子量大約是
 

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,請據(jù)圖分析

(1)錐形瓶A中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是吸收空氣中的
 
,以免對實驗結(jié)果造成干擾.錐形瓶C、E中加入的是
 

(2)圖中裝置有無錯誤之處,如果有請在答題卡的相應(yīng)的圖中加以改正.
 

(3)D瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通E瓶,其原因是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖顯示一套光合作用實驗裝置

(1)這實驗?zāi)康氖鞘裁矗?div id="wi89dmm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)氫氧化鉀的功能是什么?
 

(3)設(shè)立燒瓶A的目的是什么?
 

(4)為什么這實驗需要使用已脫淀粉的植物?
 

(5)假如實驗現(xiàn)象為兩片葉都含有淀粉,你可推斷出什么結(jié)論?
 

(6)如果把這株幼嫩的植物的葉全部摘去后,以下哪個曲線圖最能表達(dá)這株植物所合成的碳水化合物數(shù)量的變化?
 

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科目: 來源: 題型:

下列措施中,與提高溫室作物產(chǎn)量無關(guān)的是(  )
A、增加O2濃度
B、適當(dāng)提高CO2濃度
C、合理密植
D、適當(dāng)增強光照

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中,屬于糖類功能的是( 。
A、良好的溶劑
B、良好的儲能物質(zhì)
C、主要的能源物質(zhì)
D、攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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