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科目： 來(lái)源： 題型：

用DNA連接酶把被限制酶Ⅰ（識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-）切割過(guò)的運(yùn)載體和被限制酶Ⅱ（識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-）切割過(guò)的目的基因連接起來(lái)后，該重組DNA分子能夠再被限制酶Ⅱ切割開(kāi)的概率是（　　）
A、
1
2
B、
7
16
C、
1
16
D、
1
4

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是下列哪種細(xì)胞處于何時(shí)期的分裂圖（　�。�   
①肝細(xì)胞�、谇o形成層細(xì)胞�、鬯{(lán)藻 ④有絲分裂前期�、萦薪z分裂后期　⑥有絲分裂末期．
A、①④B、③⑥C、②⑤D、③④

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科目： 來(lái)源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同
B、葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器
C、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞中功能不同，合成或分泌的物質(zhì)不同
D、線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中起重要作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點(diǎn)（a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)），檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化，說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
B、興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
C、若c處檢測(cè)不到電位逆轉(zhuǎn)，可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D、電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②可能偏轉(zhuǎn)兩次

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科目： 來(lái)源： 題型：

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放CO2的量比吸收的O2量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類含量減少．下列有關(guān)解釋中最合理的是（　�。�
A、有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
B、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C、無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
D、既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)--演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律．其中，在研究基因的自由組合定律時(shí)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出的假設(shè)是（　�。�
A、F1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1
B、F1形成配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子
C、F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且結(jié)合幾率相等
D、F1測(cè)交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為DNA分子的切割和連接過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、EcoRⅠ是一種限制酶，其識(shí)別序列為GAATTC
B、EcoRⅠ的切割位點(diǎn)是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵
C、切割產(chǎn)生的DNA片段末端形式為黏性末端
D、只有E?coliDNA連接酶能將此圖中的不同來(lái)源的DNA片段“縫合”起來(lái)

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科目： 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的
B、神經(jīng)細(xì)胞是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
C、蝌蚪發(fā)育成成蛙的過(guò)程中，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡，但不受基因控制
D、皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的敘述，正確的是（　　）
A、植物衰老部位的溫度比新陳代謝旺盛的部位高
B、秋天，一年生植物體內(nèi)的脫落酸會(huì)增多
C、植物根吸收礦質(zhì)離子的速率由土壤溶液濃度決定
D、植物生長(zhǎng)旺盛時(shí)體內(nèi)只有生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株（AaBb）的花粉按圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)分析，下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的（　�。�
A、在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離，非等位基因自由組合
B、植株A為單倍體，高度不育
C、由花粉離體培養(yǎng)到形成植株A，利用了植物細(xì)胞的全能性
D、秋水仙素的作用是：在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡綞體的形成

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