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科目： 來源： 題型：

關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A、染色時先用甲基綠，再用吡羅紅
B、用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，并使DNA水解
C、酒精燈烘干載玻片，可將細胞固定在載玻片上
D、用高倍鏡可以比較清楚的看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目： 來源： 題型：

如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散
B、該物質(zhì)只能從濃度低的一側向濃度高的一側移動
C、該物質(zhì)可能是CO2
D、該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結合

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科目： 來源： 題型：

已知家雞的無尾（A）對有尾（a）是顯性．現(xiàn)用有尾雞（甲群體）自交產(chǎn)生的受精卵來孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀（乙群體）．為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，可行性方案是（　�。�
A、甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素
B、乙群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素
C、甲群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素
D、甲群體×乙群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

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科目： 來源： 題型：

在下列四種結果的成因中，屬于植物細胞呼吸強度變化的是（　�。�
A、在白天和夜晚的相同時間內(nèi)，棉苗的吸水量有差異
B、在白天和夜晚的相同時間內(nèi)，棉苗對Ca2+的吸收量有差異
C、在相同的時間內(nèi)，棉苗吸收K+的量與吸收Ca2+的量有差異
D、在相同的時間內(nèi)，棉苗吸收水的量與吸收Ca2+的量有差異

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科目： 來源： 題型：

下列結構中的DNA，能形成染色體的是（　　）
A、葉綠體與線粒體中的DNA
B、受精卵細胞核內(nèi)的DNA
C、細菌和藍藻體內(nèi)的DNA
D、病毒體內(nèi)的DNA或RNA

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科目： 來源： 題型：

如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)示意圖．據(jù)圖判斷下列選項中與該物質(zhì)運輸方式一樣的是（　�。�
A、紅細胞吸收葡萄糖
B、小腸上皮細胞吸收葡萄糖
C、小腸上皮細胞吸收脂肪酸
D、漿細胞分泌抗體

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科目： 來源： 題型：

關于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、不同濃度的生長素促進根生長的效果可能相同
B、植物激素都直接參與細胞內(nèi)的各類生命活動
C、在果樹掛果時，利用乙烯促進果實細胞體積增大
D、用適宜濃度的生長素溶液處理番茄花蕾就能得到無子番茄

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科目： 來源： 題型：

“蜂王和工蜂的差別極大，但所有蜜蜂幼蟲一開始吃的都是蜂王漿．吃了三天之后，才有了區(qū)別：大部分雌幼蟲改吃蜂蜜和花粉，它們發(fā)育成工蜂，個別的雌幼蟲繼續(xù)吃蜂王漿，它們發(fā)育成蜂王．”下列說法正確的是（　�。�
A、這一現(xiàn)象與生物的遺傳無關
B、蜂王漿中的某些成分導致某些幼蟲的基因發(fā)生突變，最后變成了蜂王
C、蜂蜜和花粉中某些成分導致吃蜂蜜和花粉的幼蟲基因發(fā)生突變，而變成了工蜂
D、蜂王和工蜂的基因都沒有發(fā)生突變，只是表達上有差別

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科目： 來源： 題型：

一對等位基因（F、f）位于常染色體上，經(jīng)調(diào)査兔群中，雌兔基因型頻率FF（30%）、Ff（60% ）、ff（ 10% ）；雄兔基因型頻率 FF（20% ）、Ff（40% ）、fr（40% ）．假設隨機交配，則子代中（　�。�
A、基因型頻率改變，該群體發(fā)生了進化
B、Ff基因型頻率為52%
C、F基因頻率雌兔為60%、雄兔為40%
D、雌兔、雄兔的基因型頻率不同，進化方向相同

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科目： 來源： 題型：

某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結果如圖．曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶，曲線Ⅱ為在底物中加入淀粉酶和化合物X．下列分析不正確的是（　�。�
A、該實驗中的自變量是有無化合物X
B、化合物X不會改變酶的最適宜溫度
C、若反應是在最適宜pH下進行的，升高pH，曲線Ⅱ頂點上移
D、化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活

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同步練習冊答案