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科目： 來源： 題型：

下列各項(xiàng)關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的利用正確的是（　�。�
A、水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜
B、農(nóng)作物種子的保存要求低溫、低氧、濕度適宜
C、稻田定期排水，防止無氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸對細(xì)胞造成毒害
D、溫室種植蔬菜，要提高產(chǎn)量，傍晚應(yīng)適當(dāng)降低溫度

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科目： 來源： 題型：

細(xì)胞在吸收某種物質(zhì)時(shí)，遵循如圖所示兩種曲線，這種物質(zhì)是（　　）
A、腎小管吸收原尿中的葡萄糖
B、小腸上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇
C、紅細(xì)胞吸收血漿中的鉀離子
D、肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸

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科目： 來源： 題型：

綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是（　�。�
A、色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層
B、陽光的照射使各種色素能彼此分開
C、色素在層析液中的溶解度不同
D、丙酮使色素溶解并且彼此分離的擴(kuò)散速度不同

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科目： 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米，設(shè)想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種，用到的育種方法和技術(shù)應(yīng)有（　　）
①誘變育種　  ②單倍體育種　  ③轉(zhuǎn)基因技術(shù)　  ④組織培養(yǎng)技術(shù)．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目： 來源： 題型：

下列各因素中，能夠打破遺傳平衡，使種群基因頻率發(fā)生改變的是（　�。�
①突變
②基因重組
③遷入、遷出
④遺傳漂變
⑤隨機(jī)交配
⑥自然選擇．
A、①③⑤⑥B、②③⑤⑥
C、①②④⑤D、①③④⑥

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科目： 來源： 題型：

單倍體生物（　�。�
A、不可能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞
B、體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組
C、體細(xì)胞中不可能含有形態(tài)、大小相同的染色體
D、體細(xì)胞中含有控制本物種生長發(fā)育的全部遺傳信息

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述中正確的是（　�。�
A、酶是由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
B、活細(xì)胞都可產(chǎn)生酶，酶可在細(xì)胞外起作用
C、酶都是在核糖體上合成的
D、所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f
B、若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性，莖背地性，測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
C、除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D、若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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科目： 來源： 題型：

據(jù)圖分析，下列各項(xiàng)說法正確的是（　�。� 
A、（1）圖中普通椒培育太空椒過程染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
B、上圖所示各例中只有圖（4）發(fā)生了基因重組
C、（2）過程育種方法原理是基因突變
D、圖（3）中把抗蟲基因插入到大腸桿菌質(zhì)粒的過程中需要用到限制性內(nèi)切酶

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的生物學(xué)意義，說法正確的是（　�。�
A、甲圖中具有抗藥性基因的害蟲在種群中出現(xiàn)的頻率A點(diǎn)比B點(diǎn)高
B、乙圖中黑方框表示男性患者，由此推斷該病不可能為X染色體上的隱性遺傳病
C、丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度實(shí)際上就是植物體內(nèi)酶的最適溫度
D、丁圖中表示動(dòng)物肌細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量與O2供給量之間的關(guān)系

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