科目: 來源: 題型:
A、動物細胞培養(yǎng)過程中,多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變 |
B、植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化 |
C、轉(zhuǎn)入到植物的抗除草劑基因,不可能通過花粉傳入環(huán)境中 |
D、蛋白質(zhì)工程通常是在分子水平上對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行直接改造 |
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A、薺菜果實形狀的遺傳涉及位于非同源染色體上的兩對等位基因 | ||
B、F1測交后代三角形果實:卵圓形果實=3:1 | ||
C、三角形果實的兩個親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例不能與圖中結(jié)果相同 | ||
D、圖中F2三角形果實薺菜中,有
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A、無廢棄物農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理 |
B、生態(tài)工程是無消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系 |
C、生態(tài)經(jīng)濟主要通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則 |
D、在林業(yè)工程建設(shè)時,應重點遵循系統(tǒng)整體性原理 |
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A、因為有吞噬細胞參與,所以人體對H1N1的免疫是非特異性免疫 |
B、①病原體進入吞噬細胞的過程,體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性 |
C、③是溶酶體,③處理病原體的過程無特異性,處理的目的是暴露抗原 |
D、物質(zhì)④最有可能是細胞膜上的多糖分子 |
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A、將接種環(huán)放在火焰上灼燒 |
B、將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液 |
C、蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行 |
D、劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連 |
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A、甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白塊都消失 |
B、甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失 |
C、甲和乙中溶液都呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失 |
D、甲中溶液不呈紫色、乙中溶液呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失 |
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A、核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器 |
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
C、葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)等成分 |
D、高爾基體是可以把其內(nèi)的蛋白質(zhì)進行分揀,并分別送往細胞內(nèi)或細胞外 |
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A、探索溫度對淀粉酶活性影響的實驗,可以用斐林試劑代替碘液來檢測底物含量 |
B、用植物花藥為材料觀察減數(shù)分裂,裝片的制作流程是解離、染色、漂洗、制片 |
C、轉(zhuǎn)運RNA、抗體、酶、載體蛋白等發(fā)揮相應作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體 |
D、人的胰島素基因在大腸桿菌中轉(zhuǎn)錄翻譯出的蛋白質(zhì)同樣具有胰島素的生物學活性 |
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A、丙酮酸的分解在線粒體內(nèi)膜上進行 |
B、生物膜的功能主要由膜蛋白完成 |
C、細胞內(nèi)的ATP都生物膜上合成的 |
D、細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲、乙 | B、乙、丙 |
C、甲、丙 | D、甲、乙、丙 |
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