科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 先使用生長素,后使用細胞分裂素,有利于細胞分化 | |
B. | 先使用細胞分裂素,后使用生長素,有利于細胞分裂和分化 | |
C. | 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值高時,有利于芽的分化,抑制根的形成 | |
D. | 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值低時,有利于根的分化,抑制芽的形成 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 過程 a 只能在葉綠體內進行,說明葉綠體是進行光合作用的基本單位 | |
B. | 過程 a、b、c、d 可以在水稻細胞的不同細胞器內完成 | |
C. | 過程 d 的第一階段和 c 的第一階段相同,但 d 的第二階段沒有 ATP 生成 | |
D. | 人體在高原缺氧狀態(tài)下,細胞內可以發(fā)生 b 途徑的變化,但主要途徑仍然是 c 途徑 |
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科目: 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家通過對大鼠腦神經(jīng)細胞進行的實驗發(fā)現(xiàn),細胞內的一種名為“Rab33a”的蛋白質會將合成細胞膜的成分運到軸突前端,從而使軸突向前生長.據(jù)此分析,下列敘述正確的是
A.“Rab33a”是一種分泌蛋白
B.“Rab33a”蛋白質促進神經(jīng)干細胞增殖
C.“Rab33a”是一種神經(jīng)遞質
D.“Rab33a”蛋白質有助于神經(jīng)纖維修復
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若在S處給予刺激,則在A處可測知有興奮存在 | |
B. | C中的物質化學成分均為蛋白質 | |
C. | 興奮在A-B的傳導速度等于D-E的傳導速度 | |
D. | 興奮在神經(jīng)細胞之間通過電信號傳導 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | C. | ②→①→④→③→⑤ | D. |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遞質發(fā)揮完作用后需要被滅活:有些遞質被相關的酶分解,有些遞質被膜上的轉運體回收。如圖為某藥物A干擾遞質回收的示意圖,則下列相關說法正確的是
A.②是遞質的受體,和遞質轉運體一樣,都是位于細胞表面的糖蛋白質或蛋白質
B.遞質儲存在突觸小泡①中,當突觸前膜上的電位轉變成外正內負時,遞質就會釋放出去
C.圖中遞質通過突觸前膜釋放時,需要相應的載體并消耗細胞代謝的能量
D.若圖中遞質是一種抑制性遞質,則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位 | |
B. | 噴灑農藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性逐代增強 | |
C. | 對所有的物種來說、地理隔離必然導致生殖隔離 | |
D. | 不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進化是導致生物多樣性的原因之一 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程經(jīng)常以抗生素基因為目的基因 | |
B. | 通過轉基因技術可獲得抗蟲糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農藥使用 | |
C. | 通常用一種限制性核內切酶處理的基因,用另一種限制性核酸內切酶處理運載體 | |
D. | 若轉入甘蔗中的外源于自然界,則生產(chǎn)出來的甘蔗不存在安全性問題 |
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