9．二倍體噴瓜有雄性（G）、兩性（g）、雌性（g-）三種性別，三個等位基因的顯隱性關(guān)系為G＞g＞g-，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

	A．	雄性噴瓜植株的基因型中不存在GG個體
	B．	兩性植株自交后代中不存在雄株
	C．	雄株與雌株雜交子代中雄株所占比例為$\frac{2}{3}$
	D．	兩性植株群體內(nèi)隨機授粉，子代純合子比例≥50%

8．蒲公英為一年生植物，每個成熟植株能產(chǎn)生許多種子．自然狀況下，其種子隨風(fēng)飄落到某草地上萌發(fā)生長，形成一個新的種群，下列敘述正確的是（　　）

	A．	蒲公英的種群數(shù)量呈非周期性波動
	B．	蒲公英在第一個生長期呈集群分布
	C．	該種群的存活曲線符合對角線性特征
	D．	動物取食蒲公英不能將蒲公英的種群密度壓制在低水平

7．如圖表示某生物正在進行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（　�。�

	A．	是次級精母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂后期
	B．	含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0條
	C．	正在進行同源染色體分離、非同源染色體自由組合
	D．	每個子細(xì)胞都不含同源染色體，僅1個具有生殖功能

6．在下列生理活動中，不能使ADP增加的是（　�。�

	A．	植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離		B．	分泌蛋白的合成與分泌
	C．	肌肉細(xì)胞吸收K+		D．	肌肉細(xì)胞收縮

5．細(xì)胞是一個有機的統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點不相符的是（　�。�

	A．	細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各項生命活動
	B．	細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)通過核孔進行物質(zhì)交換和信息交流
	C．	離開細(xì)胞的細(xì)胞器，如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各項生命活動
	D．	細(xì)胞核是代謝和遺傳的控制中心

4．如圖表示人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)機理．請據(jù)圖判斷甲、乙、丙依次為（　�。�

	A．	渴覺中樞、腎小管和集合管、抗利尿激素
	B．	抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管
	C．	渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管
	D．	抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞

3．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	生態(tài)捕蟲板是根據(jù)昆蟲成蟲的趨光性來誘殺昆蟲成蟲，該過程所涉及的信息屬于物理信息
	B．	蜜蜂跳“8”字舞告訴同伴采蜜的方向?qū)儆谛袨樾畔?/td>
	C．	信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用
	D．	生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境

2．下列關(guān)于細(xì)胞中DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制的有關(guān)敘述，錯誤的是（　　）

	A．	DNA復(fù)制過程為邊解旋邊復(fù)制
	B．	DNA獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板
	C．	DNA單鏈上相鄰的堿基以氫鍵連接
	D．	堿基與脫氧核糖相連接

1．下列有關(guān)物質(zhì)在生物體內(nèi)運輸?shù)恼f法中正確的是（　　）

	A．	加入呼吸抑制劑后協(xié)助擴散運輸速率將減慢
	B．	生長素的極性運輸屬于主動運輸
	C．	細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA通過胞吐作用進入細(xì)胞質(zhì)
	D．	動物體內(nèi)O2只能從內(nèi)環(huán)境擴散到細(xì)胞，而不能反方向擴散

20．在菊花的組織培養(yǎng)過程中，需要一些誘導(dǎo)因素才能使高度分化的菊花細(xì)胞脫分化和再分化．請選擇提供的部分實驗材料，探究細(xì)胞分裂素對細(xì)胞分裂過程是否有促進作用．
實驗材料：菊花愈傷組織、一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液、液體培養(yǎng)基（不含植物激素和放射性元素）、³H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷（³H-TdR）、無標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷（TdR）、蒸餾水和必要的其他實驗用具等．
（1）實驗原理：細(xì)胞內(nèi)胸腺嘧啶核苷參與合成DNA．測定的細(xì)胞中總放射性強度的大小反映了細(xì)胞分裂速度的快慢．
（2）實驗組與對照組的處理：
實驗組：等量的菊花愈傷組織+不含植物激素和放射性元素的培養(yǎng)液+³H-TdR+一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液；
對照組：等量的菊花愈傷組織+不含植物激素和放射性元素的培養(yǎng)液+蒸餾水+³H-TdR．
（3）若實驗結(jié)果為實驗組放射性強度＞對照組，則說明細(xì)胞分裂素對細(xì)胞分裂過程有促進作用．為進一步探究細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂的最適濃度，則實驗變量應(yīng)為細(xì)胞分裂素溶液濃度（不同濃度的細(xì)胞分裂素溶液，或一系列梯度濃度的細(xì)胞分裂素溶液）．
（4）某同學(xué)為探究細(xì)胞分裂素的其它功能，選取生長發(fā)育狀況和大小相同的兩片綠色菊花葉片，分別標(biāo)記為甲、乙．用適量的一定濃度的細(xì)胞分裂素均勻涂抹甲葉片，用等量的蒸餾水均勻涂抹乙葉片．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲葉片能較長時間保持鮮綠，乙葉片在較短時間里就失綠變黃．這個實驗結(jié)果說明細(xì)胞分裂素能細(xì)胞分裂素能延緩（減慢、減少、抑制）葉片中葉綠素的分解（降解）．