科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
B. | 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓較高時(shí),上圖中激素X的含量增加 | |
C. | 只有甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 | |
D. | 圖中所示的四種激素有兩種可以口服、兩種不能口服 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
答案 | 種內(nèi)互助 | 種內(nèi)斗爭(zhēng) | 共生 | 寄生 | 競(jìng)爭(zhēng) | 捕食 | 種間互助 |
A | ③ | ⑥ | ② | ⑤ | ④ | - | - |
B | ② | ④ | ①③ | - | ⑥ | ⑤ | - |
C | ② | ④ | ① | - | ⑥ | - | ③⑤ |
D | ② | ④ | ①⑤ | - | ⑥ | - | ③ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度,應(yīng)采用樣方法 | |
B. | 調(diào)查土壤中環(huán)毛蚓的種群密度,應(yīng)采用標(biāo)志重捕法 | |
C. | 調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,應(yīng)采用抽樣檢測(cè)法 | |
D. | 調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,應(yīng)采用取樣器取樣 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海洋中浮游植物種類繁多,這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定 | |
B. | 若環(huán)境條件頻繁變化,則常常出現(xiàn)因競(jìng)爭(zhēng)而被排除現(xiàn)象 | |
C. | 若環(huán)境條件不穩(wěn)定且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),則足以使一種生物被競(jìng)爭(zhēng)排除 | |
D. | 自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的,這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 | |
B. | 一片稻田里所有的昆蟲是一個(gè)種群 | |
C. | 種群中各年齡期個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大 | |
D. | 種群最基本的數(shù)量特征是種群增長(zhǎng)率 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理番茄的雄花能得到無(wú)子番茄 | |
B. | 在太空中生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長(zhǎng)的特性 | |
C. | 植物根的向地性現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性 | |
D. | 不同濃度的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果一定不相同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦僅參與神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
B. | 體溫調(diào)節(jié)的感受器和中樞均位于下丘腦 | |
C. | 下丘腦可通過(guò)傳出神經(jīng)控制腎上腺細(xì)胞的活動(dòng) | |
D. | 寒冷刺激能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素增多 |
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