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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中酵母菌產(chǎn)生CO2與產(chǎn)生酒精的場所都是②③ | |
B. | 如果一個小方格內(nèi)酵母菌數(shù)量太多,難以計數(shù),可將培養(yǎng)液稀釋一定比例再進行檢測 | |
C. | 圖乙中抽樣檢測該中格中酵母菌數(shù)目時,壓在小方格界線上的酵母菌都必須計數(shù) | |
D. | 計數(shù)操作時,應(yīng)先往計數(shù)室滴1 mL培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后再鏡檢 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)細胞生活的內(nèi)環(huán)境都是血液、組織液和淋巴 | |
B. | 正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都穩(wěn)定不變 | |
C. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,最終作用于靶細胞或靶器官 | |
D. | 葡萄糖分解為丙酮酸可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
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A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
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A. | 1665年,英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞,并創(chuàng)立了細胞學(xué)說 | |
B. | 細胞是一個有機體,一切生物由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成 | |
C. | 細胞既有自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用 | |
D. | 細胞學(xué)說的建立,使生物學(xué)的研究從細胞水平進入了分子水平 |
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A. | 在生命系統(tǒng)的各個層次中,能表現(xiàn)生命活動的最小層次是細胞 | |
B. | 生命系統(tǒng)的各個層次是相互依存、密切聯(lián)系的 | |
C. | 動物個體都具備由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次 | |
D. | 細胞、組織等都是生命系統(tǒng)中不可分割的一部分 |
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A. | 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但能獨立完成各項生命活動 | |
B. | 單細胞動物能完成攝食、運動、反射等生命活動 | |
C. | 多細胞生物的每一個細胞均能完成各項生命活動 | |
D. | 一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或細胞參與下完成 |
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A. | 精子進入輸卵管與卵細胞受精 | B. | 把牛奶喝進胃里 | ||
C. | 靜脈注射藥物 | D. | 血液中的氧進入組織細胞中 |
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