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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于如圖所示四個(gè)圖的敘述不正確的是（　�。�
A．甲圖結(jié)構(gòu)不一定在轉(zhuǎn)錄中才出現(xiàn)
B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C．組成丙圖所示物質(zhì)只會(huì)出現(xiàn)在核酸分子中
D．在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的丁圖所示化合物水解能得到葡萄糖

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為人體體液中物質(zhì)交換（甲）和生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)（乙）的模式中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在人體內(nèi)甲圖中的A增加會(huì)導(dǎo)致組織水腫
B．人體內(nèi)氧氣濃度最低的是甲圖中的D
C．乙圖中碳元素在ABC之間以CO2的形式傳遞
D．乙圖中的A是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)功能的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%
C．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、…及Z過程釋放的CO2總量一定相等
D．圖中箭頭也可表示該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力
B．生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)生物之間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的
C．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
D．生態(tài)系統(tǒng)中信息都是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮其作用的

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在種田時(shí)，要不斷地往農(nóng)田中施加氮肥．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．農(nóng)田中的含氮量不足以使農(nóng)作物高產(chǎn)
B．農(nóng)產(chǎn)品中的氮不能都?xì)w還農(nóng)田
C．提高作物產(chǎn)量
D．氮元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不能循環(huán)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的說(shuō)法合理的是（　�。�
A．營(yíng)腐生生活，是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分
B．包括細(xì)菌、真菌、病毒等
C．是食物鏈中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D．分解者分解有機(jī)物釋放能量，供綠色植物利用

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．甲、乙、丙三種植物激素與NAA的作用模式如圖，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲、乙、丙都不是蛋白質(zhì)B．甲、乙之間具有拮抗作用
C．乙、丙之間具有協(xié)同作用D．甲、乙都可促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A．二次免疫時(shí)，記憶細(xì)胞迅速增殖分化，細(xì)胞周期變短
B．注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段
C．漿細(xì)胞在識(shí)別抗原后，可與靶細(xì)胞密切接觸，并使之裂解
D．當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵人體時(shí)，吞噬細(xì)胞可識(shí)別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生抗體

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞
B．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/td>
C．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖、胰島素等
D．人體通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列人體的各種變化中，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（　　）
A．抗原與抗體結(jié)合B．淀粉消化分解成葡萄糖
C．胰高血糖素的合成D．丙酮酸分解成二氧化碳和水

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