科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生電位1是突觸后膜上K+大量外流導(dǎo)致 | |
B. | 遞質(zhì)只與特異性受體結(jié)合,主要與膜上磷脂的結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
C. | 發(fā)生電位2很可能是突觸后膜陰離子內(nèi)流的結(jié)果 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)釋放后以胞吐的形式到達(dá)突觸后膜 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催產(chǎn)素和促甲狀腺激素都是由下丘腦合成垂體后葉釋放的 | |
B. | 下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮 | |
C. | 孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀 | |
D. | 催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長(zhǎng)等特點(diǎn) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自身免疫病、反射、信息傳遞、過(guò)敏反應(yīng) | |
B. | 體液調(diào)節(jié)、反射、種內(nèi)互助、自身免疫病 | |
C. | 體液調(diào)節(jié)、反射、種內(nèi)斗爭(zhēng)、過(guò)敏反應(yīng) | |
D. | 自身免疫病、反射、體液調(diào)節(jié)、免疫缺陷病 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若甲是精子,乙是卵細(xì)胞,則a是雄性激素 | |
B. | 若甲是甲狀腺,乙是下丘腦,則a是甲狀腺激素 | |
C. | 若甲是B細(xì)胞,乙是T細(xì)胞,則a是淋巴因子 | |
D. | 若甲是胰島A細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,則a是胰島素 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界中④過(guò)程只有綠色植物的光合作用 | |
B. | 圖中甲、乙、丙分別代表消費(fèi)者、生產(chǎn)者和分解者 | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間以有機(jī)物的形式傳遞 | |
D. | 圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構(gòu)成生物群落 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道 | |
B. | 利用糞便生產(chǎn)沼氣,沼渣回田,實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的 | |
D. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中曲線a代表死亡率,曲線b代表出生率 | |
B. | 海洋魚(yú)類捕撈后應(yīng)使魚(yú)類數(shù)量保持在圖1的E點(diǎn) | |
C. | 圖2中在F點(diǎn)控制有害動(dòng)物最有效 | |
D. | 圖2中G點(diǎn)代表種群達(dá)K值時(shí)的種群密度 |
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