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科目: 來源: 題型:解答題

5.蓖麻性別有兩性株(植株開有雌花和雄花)和雌株(植株只開有雌花).研究人員讓純合高稈柳葉雌株與純合矮稈掌狀葉兩性株蓖麻雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及植株數(shù)量如表.請回答:
F2表現(xiàn)型高稈掌狀葉兩性株矮稈掌狀葉兩性株高稈柳葉
雌株
矮稈柳葉
雌株
總數(shù)
數(shù)量(株)14394824691582548
(1)據(jù)實驗結(jié)果推測,蓖麻三對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律的有株高與葉形、株高與性別(株高與葉形/株高與性別/葉形與性別).
(2)F1表現(xiàn)型為高稈掌狀葉兩性株.若株高、葉形與性別分別受一對等位基因控制,在不考慮性別的情況下,F(xiàn)2高稈掌狀葉兩性株的基因型有4種,F(xiàn)2矮稈掌狀葉兩性株中雜合子占$\frac{2}{3}$
(3)為確定F2中某株高稈柳葉雌株蓖麻是否為純合子,可選用F2中表現(xiàn)型為矮稈掌狀葉兩性株的個體與其雜交,若后代性狀表現(xiàn)為全為高稈(掌狀葉兩性株)(或高稈柳葉雌株和高稈掌狀葉兩性株),則該株蓖麻為純合子.

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4.圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.

(注:假設(shè)在不同光照強(qiáng)度下,植物葉片的呼吸速率不變.)
(1)標(biāo)記實驗開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置.實驗時,當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強(qiáng)度照射的時間相等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的左側(cè)(填左側(cè)或者右側(cè))位置處.
(2)對葉片來說,光照強(qiáng)度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)a、b、c、d.此時綠葉中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為100毫升(假設(shè)光照強(qiáng)度的變化不會改變植物體的溫度),若此時對此裝置照光1小時,黑暗1小時持續(xù)處理24小時后,此葉片中有機(jī)物含量的變化是基本不變(填增加/基本不變/減少).

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3.下列有關(guān)生物遺傳變異與進(jìn)化的說法正確的是(  )
A.染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率
C.共同進(jìn)化是指生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化
D.突變可以為生物進(jìn)化提供原材料,也可以決定生物進(jìn)化的方向

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A.單側(cè)光引起生長素在胚芽鞘尖端的極性運輸,導(dǎo)致向光生長
B.乙烯在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生,主要作用是促進(jìn)果實成熟
C.萌發(fā)種子中赤霉素含量上升,脫落酸含量下降
D.植物的生長發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是(  )
A.原癌基因是細(xì)胞癌變時產(chǎn)生的
B.記憶細(xì)胞無增殖分化能力
C.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的
D.遺傳物質(zhì)的改變導(dǎo)致細(xì)胞分化,使細(xì)胞種類增多

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科目: 來源: 題型:解答題

20.圖1表示某植物細(xì)胞的部分生理過程示意圖,①~③代表生理過程.圖2表示該植物葉片CO2釋放量在其他條件適宜時隨光照強(qiáng)度變化的曲線.回答下列問題:

(1)圖l中,過程①的H2O產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜.
(2)干旱時期會導(dǎo)致植物光合作用速率下降,主要原因是為了減弱蒸騰作用,植物的一片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳不能進(jìn)入葉肉細(xì)胞,此時該植物葉綠體中[H]含量的變化趨勢是增多.
(3)當(dāng)圖1中過程③沒有發(fā)生時,對應(yīng)圖2中的B點.
(4)若升高環(huán)境溫度10℃,圖2中B點的變化情況是向右移動.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•延安校級月考)下列元素中,哪個是生物體內(nèi)微量元素( )

A.Fe B.Ca C.Mg D.S

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19.圖a-b表示不同的生物學(xué)含義,M代表相關(guān)的高低量,下列說法錯誤的是( 。
A.若M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個種群,則種群b種內(nèi)斗爭最激烈
B.若M表示物種豐富度,a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強(qiáng)
C.若M表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個種群,則a是最高營養(yǎng)級
D.若M表示基因多樣性,a-d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b

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18.下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是(  )
A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
B.低溫會抑制著絲點的分裂從而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
C.可遺傳變異中,只有基因突變才能產(chǎn)生新的基因
D.染色體變異一定會改變基因的數(shù)量

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)存在同時含有蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)
B.癌細(xì)胞代謝旺盛的原因是因為細(xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量增多
C.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
D.脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲能物質(zhì),同時也可參與生命活動的調(diào)節(jié)

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