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科目： 來源： 題型：選擇題

6．植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（　　）
A．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
D．將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)?→2→3→4→5．下列操作方法正確的是（　　）
A．操作前不用做任何處理
B．劃線操作必須在火焰上進(jìn)行
C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D．在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

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4．下列關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說法，正確的是（　�。�
①果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用重鉻酸鉀來檢驗(yàn)；
②檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定；
③泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定；
④測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法．
A．①B．①②C．①②③D．①②④

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3．對(duì)人工種子正確的解釋是（　�。�
A．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的種子B．種皮能自我生成的種子
C．人工種子發(fā)芽率低D．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子

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2．如圖表示在不同生命活動(dòng)過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．a過程可以發(fā)生交叉互換B．b過程沒有染色單體
C．c過程為著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致D．d過程沒有同源染色體

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1．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B．野兔、鹿及昆蟲均為初級(jí)消費(fèi)者
C．狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級(jí)
D．野兔和鹿的關(guān)系為競爭關(guān)系

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20．一位學(xué)生以一種類似大白菜的外來物種蔬菜飼養(yǎng)三只大白鼠，一個(gè)月之后，他在一位研究人員的協(xié)助下，測量這三只大白鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結(jié)果甲狀腺激素僅是正常鼠的一半，促甲狀腺激素卻比正常鼠增多．則有關(guān)這三只大白鼠體內(nèi)生理變化的敘述正確的是（　　）
①下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多而促使甲狀腺組織增生；
②食物中含碘量過低，從而影響甲狀腺激素的合成；
③甲狀腺組織萎縮導(dǎo)致整個(gè)腺體功能降低；
④甲狀腺激素分泌過少，從而對(duì)促甲狀腺激素的反饋?zhàn)饔脺p弱．
A．①②B．①③C．②④D．③④

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19．以下關(guān)于倒平板的操作，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在火焰旁取下裝有培養(yǎng)基的瓶塞
B．倒平板前，讓錐形瓶的瓶口迅速通過火焰
C．倒平板時(shí)將培養(yǎng)皿的蓋拿開，以方便將錐形瓶中的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿
D．平板冷卻凝固后要倒過來放置

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18．番茄果實(shí)的顏色由1對(duì)等位基因A，a控制著，下表是關(guān)于果實(shí)的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，分析回答：
實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
（1）番茄的果色中，顯性性狀是紅果，這一結(jié)論如果是依據(jù)實(shí)驗(yàn)2或3得出的．
（2）寫出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的基因型：
實(shí)驗(yàn)一：Aa×aa；
實(shí)驗(yàn)二：AA×aa；
實(shí)驗(yàn)三：Aa×Aa．
（3）F1所有紅果中純合子的比例是16.8%．

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17．已知豌豆的高莖（DD）和矮莖（dd）是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上．現(xiàn)有純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2．讓F2中的高莖豌豆自交，后代中高莖與矮莖的比例為（　�。�
A．7：1B．5：1C．3：1D．5：3

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