科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原以獲取所需的B細(xì)胞 | |
B. | 融合并篩選特定的雜交瘤細(xì)胞,原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進(jìn)行傳代培養(yǎng) | |
C. | 特定的單克隆抗體可制成試劑,用于檢測(cè)人體是否受某種抗原的感染 | |
D. | 治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識(shí)別癌細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞 | |
B. | 選擇病人的核移植胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化后可形成免疫匹配的移植器官 | |
C. | 選擇既能產(chǎn)生專一抗體又能無限增殖的雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)可制備單克隆抗體 | |
D. | 選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可篩選出有用的突變體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 單克隆抗體的生產(chǎn)利用了細(xì)胞的全能性原理 | |
B. | 泡菜制作的過程中所利用的微生物是乳酸菌 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基和外植體均要滅菌 | |
D. | 用體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“甘藍(lán)-白菜”的成功,證明了甘藍(lán)與白菜之間不存在生殖隔離 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性 | |
B. | 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 | |
C. | 腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可以無限增殖 | |
D. | 一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒可在實(shí)驗(yàn)室中用液體培養(yǎng)基培養(yǎng) | |
B. | 直接將埃博拉病毒的RNA注入人體細(xì)胞將引起埃博拉出血熱 | |
C. | 被埃博拉病毒感染的細(xì)胞,免疫的完成階段需要依賴體液免疫 | |
D. | 被埃博拉病毒感染的人應(yīng)該立刻使用抗生素類藥物來抑制病毒的增殖 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) | |
B. | 體細(xì)胞雜交可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于培養(yǎng)脫毒植株幼苗 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強(qiáng)大越好 | |
B. | 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
C. | 免疫系統(tǒng)能監(jiān)控并清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞 | |
D. | 記憶細(xì)胞再次接觸相同抗原時(shí),都能快速增殖分化成漿細(xì)胞 |
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