10．如圖是某細(xì)胞進(jìn)行繁殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期，用L～P表示，下面正確的敘述是（　�。�
①N期有8條染色體；②L期緊接著P期；③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量相等；④M期一條染色體包括兩條染色單體．

A．

①②③

B．

①④

C．

②③④

D．

①③

9．如圖所示果蠅（2N=8）體內(nèi)細(xì)胞在分裂過(guò)程中比值（H=染色體數(shù)/核DNA數(shù)）的變化曲線，其中f代表該分裂的結(jié)束點(diǎn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	如曲線表示有絲分裂，ab段發(fā)生核糖體的增生
	B．	如曲線表示有絲分裂，cd段細(xì)胞內(nèi)含有2對(duì)同源染色體
	C．	如曲線表示減數(shù)分裂，cd段可發(fā)生基因的自由組合
	D．	如曲線表示減數(shù)分裂，de段可發(fā)生著絲粒的分裂

8．在適宜條件下，大腸桿菌每30min繁殖一代，現(xiàn)將提取出的人胰島素基因用³²P標(biāo)記后通過(guò)一定方式導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)．將大腸桿菌接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)48h，此時(shí)在培養(yǎng)基上形成大腸桿菌菌落，并發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基成分中胰島素的含量相當(dāng)于一個(gè)成年人48h分泌量的350倍．48h后隨機(jī)取出部分大腸桿菌進(jìn)行基因分析，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌中胰島素基因穩(wěn)定．
請(qǐng)分析回答：
（1）培養(yǎng)2h后，在培養(yǎng)基中的所有大腸桿菌中，含有³²P的大腸桿菌的比例是$\frac{1}{8}$；
（2）48h后取出大腸桿菌進(jìn)行基因分析，發(fā)現(xiàn)胰島素基因穩(wěn)定，由此說(shuō)明胰島素基因能夠隨大腸桿菌的繁殖通過(guò)半保留復(fù)制的方式在前后代之間準(zhǔn)確地傳遞遺傳信息，此準(zhǔn)確性來(lái)自于DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)能提供精確的模板和堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了準(zhǔn)確地復(fù)制．
（3）人的胰島素基因之所以能夠在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)合成人的胰島素，是因?yàn)槿撕痛竽c桿菌的DNA分子在化學(xué)組成和空間結(jié)構(gòu)上是完全相同的．
（4）大腸桿菌在48h內(nèi)合成分泌胰島素的量相當(dāng)于一個(gè)成年人48h分泌量的350倍，大腸桿菌具有如此高的合成效率，其原因是細(xì)菌的相對(duì)表面積大，跟周圍環(huán)境的物質(zhì)交換快，新陳代謝旺盛，繁殖率高，外源基因能夠快速表達(dá)，合成大量代謝產(chǎn)物．

7．下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	突觸后膜可實(shí)現(xiàn)電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
	B．	腺泡組織分泌的物質(zhì)直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，由血液進(jìn)行運(yùn)輸
	C．	激素和酶直接參與代謝反應(yīng)
	D．	T3、T4都是可以口服而不影響效果

6．美國(guó)科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株．過(guò)程圖解如下，回答與之有關(guān)的問(wèn)題：

（1）科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng)．
（2）B過(guò)程稱為脫分化，C過(guò)程所用的培養(yǎng)基中應(yīng)含有的植物激素的種類包括細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素，二者在含量上的關(guān)系是細(xì)胞分裂素量大于生長(zhǎng)素量．
（3）通過(guò)B過(guò)程產(chǎn)生的愈傷組織的細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞在染色體的數(shù)目和染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同？?jī)烧叨枷嗤�，二類�?xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同？不同，全能性較高的是愈傷組織的細(xì)胞．
（4）培養(yǎng)過(guò)程中，在培養(yǎng)基上需加入蔗糖，培養(yǎng)時(shí)需要照光．那么，培養(yǎng)的植物到底是自養(yǎng)型還是異養(yǎng)型？光的作用是什么？對(duì)于上述疑問(wèn)，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：一組在培養(yǎng)基中加30%的蔗糖，另一組不加蔗糖．接種后，每組再分成兩個(gè)小組，分別在光下和暗中培養(yǎng)．1個(gè)月后，觀察植物體生長(zhǎng)、分化情況，結(jié)果為下表：

培養(yǎng)條件	加蔗糖	不加蔗糖
光	正常生長(zhǎng)，分化	不生長(zhǎng)，死亡
暗	只生長(zhǎng)，不分化	不生長(zhǎng)，死亡

由此，你能得出什么結(jié)論？蔗糖為生長(zhǎng)、分化提供能量，光促進(jìn)細(xì)胞分化．

5．如圖甲中A、B、C及對(duì)應(yīng)面積代表某草原生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物成分及其在某一年同化的能量；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，E表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量，E₁、E₂、E₃分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖甲中A、B、C構(gòu)成一個(gè)生物群落，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物的物質(zhì)和能量成分．對(duì)應(yīng)于圖甲，乙中沒(méi)有的生物成分是[A]分解者．
（2）圖甲中B的面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于A與C之和，是由于其所固定的能量大部分以熱能形式散失（通過(guò)呼吸作用消耗散失）．
（3）草原上的牧草在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與牲畜、昆蟲、鼠等生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．若牲畜、昆蟲、鼠等生物全部遷走，則牧草的多樣性會(huì)下降．圖乙中鷹和狐貍雖有捕食關(guān)系，但二者卻在草原上長(zhǎng)期共存，不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象叫做共同進(jìn)化．
（4）若圖乙中鷹食物有$\frac{3}{5}$來(lái)自鼠，$\frac{1}{5}$來(lái)自食蟲鳥，$\frac{1}{5}$來(lái)自狐貍，則從理論上講，鷹增加1kJ能量，至少消耗牧草65 kJ．

4．牛胚胎移植的基本程序如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）圖中a、b、c過(guò)程分別是指超數(shù)排卵、沖卵、胚胎移植．
（2）供體母牛必須具有優(yōu)秀的遺傳性能和生產(chǎn)性能；受體母牛必須具有健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力．
（3）移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．
（4）若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于冷凍（或液氮）條件下．

3．如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎？不能．原因是沒(méi)有將抗原注入小鼠體內(nèi)，無(wú)法獲得產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞．
（2）圖中②為細(xì)胞的融合和篩選過(guò)程，該過(guò)程中特有的誘導(dǎo)融合方法滅活的病毒．該細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)．因此，不僅能大量繁殖，還有產(chǎn)生特異性抗體的本領(lǐng)．
（3）圖中③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的目的是在體外條件下使雜交瘤細(xì)胞大量增殖．
（4）在制備破傷風(fēng)桿菌體的過(guò)程中，進(jìn)行了兩次篩選，其目的不同．②是通過(guò)篩選獲得雜交瘤細(xì)胞，④是通過(guò)篩選獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（5）圖中⑤的培養(yǎng)能獲得足夠數(shù)量的雜交瘤細(xì)胞，便于大規(guī)模培養(yǎng)．
（6）破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從細(xì)胞培養(yǎng)液和小鼠腹水中提�。�
（7）該方案的目的是制備單克隆抗體．

2．如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）①②過(guò)程使用了纖維素酶和果膠酶酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離；在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細(xì)胞分離開來(lái)的酶是胰蛋白酶．
（2）過(guò)程③在化學(xué)藥劑聚乙二醇（PEG）的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合．
（3）過(guò)程⑤屬于脫分化，過(guò)程⑥屬于再分化，細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（4）過(guò)程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織，原因是全能性高，易培養(yǎng)形成愈傷組織．
（5）植物體細(xì)胞雜交的研究（或意義）在克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙方面，取得了巨大突破．

1．如圖為培育轉(zhuǎn)基因小鼠的部分過(guò)程示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的目的基因，通常采用PCR技術(shù)．若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的
轉(zhuǎn)基因小鼠，可以將處于桑椹胚或囊胚期的早期胚胎進(jìn)行胚胎分割移植．
（2）目的基因不能直接、單獨(dú)注入A細(xì)胞的原因是目的基因不能在受體細(xì)胞穩(wěn)定存在（并遺傳給下一代）和表達(dá)，因此需要構(gòu)建含有目的基因的表達(dá)載體（或重組質(zhì)粒）．
（3）圖中的A細(xì)胞通常為受精卵細(xì)胞，將目的基因?qū)�入該�?xì)胞常用的方法是顯微注射法．
（3）小鼠出生后可用其尾巴進(jìn)行DNA檢測(cè)，通過(guò)DNA分子雜交方法，檢測(cè)出攜帶目的基因的小鼠．至于目的基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì)，并用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，則表明小鼠體內(nèi)的目的基因已表達(dá)．
（4）在目的基因?qū)�入小鼠的A細(xì)胞時(shí)，目的基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中．這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡．請(qǐng)分析目的基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá)．