⑴用①和②培育出⑤所采用的方法I和II分別稱為_______和_______，其培育出⑤所依據(jù)的原理是_______。

⑵③培育出④的常用方法III是_______；由④培育成⑤的方法V稱_______，其優(yōu)點(diǎn)是_______。

⑶由③培育出⑥的常用方法IV是_______，其形成的⑥稱_______。

⑷由②培育出⑦的方法VI是_______。

【題目】由圖可知___________構(gòu)成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

（2）在免疫細(xì)胞的細(xì)胞膜上有遞質(zhì)的受體和激素的受體，受體的化學(xué)本質(zhì)是_________，若該免疫活性物質(zhì)是抗體，則在____________免疫過程中發(fā)揮作用。

（3）嘔吐、腹瀉會(huì)導(dǎo)致病人細(xì)胞外液滲透壓_____________，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，刺激垂體釋放_(tái)________,減少水分散失。

（4）當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)，神經(jīng)末梢膜內(nèi)的電位變化為__________，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，引起下一個(gè)神經(jīng)元____________。

A. 紅細(xì)胞吸水增加

B. 胰島素分泌降低

C. 肝糖原的分解增加

D. 血漿滲透壓迅速升高

A．流感病毒進(jìn)入人體刺激漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體

B．抗體的產(chǎn)生與分泌與多種細(xì)胞器有關(guān)

C．流感病毒進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別并清除

D．“超級(jí)抗體”可中和所有甲流病毒，說明抗體無特異性

A. 病毒和柳樹 B. 細(xì)菌和草履蟲

C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 草履蟲和酵母菌

A．變大、變少、變暗 B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗 D．變小、變多、變亮

A．當(dāng)荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽時(shí)至少獲得10%的荔枝同化量

B．平腹小蜂與荔枝椿象是寄生關(guān)系，寄主是平腹小蜂

C．以上各生物數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定依賴信息傳遞來調(diào)節(jié)

D．荔枝椿象和平腹小蜂在生態(tài)系統(tǒng)中不屬于消費(fèi)者

A. 核糖 B. 纖維素

C. 糖原 D. 性激素

A. 先天性愚型 B. 原發(fā)性髙血壓 C. 貓叫綜合征 D. 苯丙酮尿癥

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。

（2）A、B的名稱分別是 、 。

（3）在“吞噬細(xì)胞→T細(xì)胞→B細(xì)胞”過程中中，與細(xì)胞膜上 物質(zhì)有關(guān)。

（4）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入人體后，人體主要是通過[ ]過程發(fā)揮免疫作用。

（5）屬于二次免疫反應(yīng)的過程是[ ]，其特點(diǎn)是 。