科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,不正確的是
A.孟德?tīng)柕倪z傳定律在無(wú)絲分裂中不起作用
B.用秋水仙素或低溫處理大腸桿菌,可使其染色體數(shù)目加倍
C.基因的分離和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.生物體通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用,使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性
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【題目】減數(shù)分裂發(fā)生在
A. 受精卵發(fā)育成胚胎的過(guò)程中
B. 人的卵原細(xì)胞發(fā)育成卵細(xì)胞的過(guò)程中
C. 人的生發(fā)層分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過(guò)程中
D. 動(dòng)物精原細(xì)胞形成精原細(xì)胞的過(guò)程中
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【題目】某校共有學(xué)生1600人,色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn),該群體中色盲基因的頻率是6.8%,780名女生中有患者23人,攜帶者52人,則男生中色盲的人數(shù)約為( )
A. 120 B. 119 C. 64 D. 56
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【題目】下列關(guān)于元素與光合作用關(guān)系的敘述,正確的是
A.在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成(CH2O)
B.Fe是組成光合色素的必需元素,缺Fe將影響光反應(yīng)
C.N是是構(gòu)成ATP的必需元素,光反應(yīng)過(guò)程有ATP的合成
D.光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自水
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【題目】低濃度的NaHSO3溶液可增加葉綠體生成ATP的能力。在溫度、光照等環(huán)境條件適宜時(shí),將適宜濃度的NaHSO3溶液噴灑在植物葉片上一段時(shí)間后,葉綠體基質(zhì)中利用加快的物質(zhì)有
A.CO2 B.O2 C.C5 D.C3
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【題目】正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24,F(xiàn)有一種三體水稻,細(xì)胞中7號(hào)染色體的同源染色體有三條,即染色體數(shù)為2n+ 1=25。下圖為該三體水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類(lèi)型和比例示意圖(6、7為染色體標(biāo)號(hào);A為抗病基因,a為非抗病基因;①~④為四種類(lèi)型配子)。已知染色體數(shù)異常的配子(如①、③)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用。請(qǐng)問(wèn)答:
(1)圖中“?”處的基因是________,若減數(shù)分裂過(guò)程沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換,則配子②和③________(填“可能”或“不可能”)來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞。
(2)有一些抗病水稻,其中有部分雜合子,現(xiàn)通過(guò)連續(xù)自交并每代拔除感病植株來(lái)提高純合抗病植株的比例。若該過(guò)程中,產(chǎn)生了一些7號(hào)染色體的三體植株,這些三體植株的存在不會(huì)影響育種目的,因?yàn)樵撨^(guò)程中隨著感病植株被拔除,________不斷降低;為了進(jìn)一步簡(jiǎn)化操作,擬除去套袋環(huán)節(jié),改為每代自然傳粉并拔除感病植株,也可以達(dá)到提高純合抗病植株比例的目的,但這種方法相對(duì)于連續(xù)自交來(lái)說(shuō),育種進(jìn)程較________。(填“快”或“慢”)。
(3)現(xiàn)有一株基因型為Aaa的抗病植株,可能是三體植株,也可能是如⑤所示由于________導(dǎo)致的。令作________。(填“父”或“母”)本測(cè)交,若:
Ⅰ.子代中抗病植株:感病植株=________,則該植株為三體植株;
Ⅱ.子代中抗病植株:感病植株=________,則該植株發(fā)生了如⑤所示的變異。
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【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述中,正確的是
A. 是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
B. 生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
C. 變異決定了生物進(jìn)化的方向
D. 生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果
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【題目】下列關(guān)于豌豆的敘述,正確的是
A.萌發(fā)過(guò)程中,種子中的有機(jī)物總量持續(xù)增加
B.及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害
C.進(jìn)入夜間,葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止
D.葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收增多
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【題目】科學(xué)工作者分離得到了某生物的基因A,將其解離成兩條單鏈,用其中一條與基因A的信使RNA雜交配對(duì),結(jié)果如圖所示,對(duì)此不合理的解釋是
A.1、3、5、7部位是通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)連接在一起的
B.加熱到一定溫度可以將兩條鏈分開(kāi)
C.圖中共含有核苷酸8種,堿基5種,堿基對(duì)2種
D.由于2、2、6片段無(wú)法與信使RNA結(jié)合,因此2、4、6片段屬于DNA分子中的非基因片段
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家R.L.Smith研究了不同種類(lèi)動(dòng)物的能量變化情況,部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是
A.收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)
B.占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用
C.黃鼠的生長(zhǎng)效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多
D.表中幾種動(dòng)物同化效率(A/I)不同是因?yàn)槟芰總鬟f效率不同
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