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【題目】關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A. abcd均在DNA中儲存遺傳信息

B. abcd均能進(jìn)行有氧呼吸

C. bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物

D. bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

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【題目】下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述,正確的是

A基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞

B基因突變前后,基因間的位置關(guān)系也會發(fā)生改變

C只要基因發(fā)生突變,其控制的性狀即改變

D基因突變具有害多利少的特點,無法作為進(jìn)化的原材料

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞膜的主要成分是糖類和蛋白質(zhì)

B. 細(xì)胞膜可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要指脂肪

D. 動物細(xì)胞通過胞間連絲交流信息

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【題目】M、mN、n分別表示某動物的兩對同源染色體,A、aB、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對該動物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是( )

A. 正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時該細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞

B. 正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

C. 在形成次級精母細(xì)胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化

D. MN染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

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【題目】下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,則相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖示中、分別表示細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化

B. 圖示中be具相同DNA,但其mRNA不同

C. a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體則說明d具有全能性

D. 細(xì)胞處于有絲分裂后期,若a的基因型為AaBb,則所產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞基因型應(yīng)為ABabAbaB

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【題目】鎮(zhèn)痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo),它的作用部位在

A. 細(xì)胞體 B. 軸突 C. 突觸間隙 D. 樹突

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【題目】下列有關(guān)基因突變的說法,不正確的是

A自然條件下的突變率很低 B誘發(fā)突變對生物自身都是有利的

C基因突變能夠產(chǎn)生新的基因 D基因突變是廣泛存在的

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【題目】.給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié)

C. 激素調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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【題目】英國醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對離體蛙心進(jìn)行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽 (  )

A. 對維持細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用

B. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

C. 為蛙心的持續(xù)跳動提供能量

D. 對維持生物體的生命活動有重要作用

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【題目】有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程,設(shè)計實驗如下。一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表中對結(jié)果的預(yù)測中,最可能發(fā)生的是(

選項

放射性

S元素

P元素

A

全部無

全部32S

全部31P

B

全部有

全部35S

多數(shù)32P,少數(shù)31P

C

少數(shù)有

全部32S

少數(shù)32P,多數(shù)31P

D

全部有

全部35S

少數(shù)32P,多數(shù)31P

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案