相關(guān)習(xí)題
 0  151304  151312  151318  151322  151328  151330  151334  151340  151342  151348  151354  151358  151360  151364  151370  151372  151378  151382  151384  151388  151390  151394  151396  151398  151399  151400  151402  151403  151404  151406  151408  151412  151414  151418  151420  151424  151430  151432  151438  151442  151444  151448  151454  151460  151462  151468  151472  151474  151480  151484  151490  151498  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中正確的是(  )

A. 組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種

B. 細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)都具有催化功能

C. 發(fā)揮免疫作用的抗體屬于蛋白質(zhì)

D. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)的功能

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】SOD是一種抗氧化酶,它能催化O2形成H2O2,增強(qiáng)植物的抗逆性。如圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是

A. ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞

B. ②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無(wú)需嚴(yán)格的無(wú)菌操作就可以完成

C. 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時(shí),需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體

D. 該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】向正在進(jìn)行有氧呼的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說(shuō)法正確的是( )

A.若a能抑制[H]氧化成水,則使02的消耗減少

B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加

D.若d能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物根部有向背光側(cè)生長(zhǎng)的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細(xì)線懸掛在只能獲得單向光照的盒中進(jìn)行氣培(空氣濕度完全滿足幼苗的生長(zhǎng)需要) ,裝置如圖所示。一段時(shí)間后,幼苗的生長(zhǎng)方向最可能是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 刺激C處,AD處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化

B. 刺激D處,③會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì),肌肉會(huì)收縮

C. ①為突觸前膜,②為突觸間隙,③為突觸后膜

D. 興奮傳到A時(shí),神經(jīng)纖維膜外為負(fù)電位

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是Jm-2a-1)。下列敘述不正確的是

A. 該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C. 太陽(yáng)魚呼吸作用消耗的能量為1357 Jm-2a-1

D. 該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖部分分解過程的圖解如下,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(  )

A. 過程②必須在有氧條件下才能進(jìn)行

B. 過程③④中也能生成少量ATP

C. 在消耗同等質(zhì)量O2的情況下,人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)比安靜時(shí)生成的CO2要多

D. 在酵母菌細(xì)胞中能夠進(jìn)行的過程有①②③④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有氧呼吸不可能存在于下列哪種生物細(xì)胞內(nèi)

A. 人體成熟紅細(xì)胞 B. 水生生物 C. 真菌 D. 兼性厭氧型生物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意 圖,ab、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. ab、c、d都是與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用

B. a、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞

C. c激素由下丘腦分泌,e表示水的重吸收過程

D. d表示胰島素,與胰高血糖素有拮抗作用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案