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【題目】當時達爾文接受拉馬克獲得性遺傳觀點的主要原因是( )
A. 對拉馬克進化論的觀點沒有任何異議
B. 拉馬克獲得性遺傳觀點是有事實依據(jù)的
C. 受神創(chuàng)論和物種不變論的影響
D. 達爾文無法從本質(zhì)上解釋遺傳和變異現(xiàn)象
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【題目】下列是有關(guān)生物的細胞分裂圖示。請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖5細胞對應于圖2中的__________段,D2E2染色體的行為變化與圖1中的_________ 段變化相同。
(2)圖5產(chǎn)生的子細胞的名稱為________,圖3~圖5中的哪一個細胞是孟德爾自由組合定律產(chǎn)生的細胞學基礎(chǔ)?______________________。
(3)圖3細胞中有____對同源染色體,有_____個四分體。①和⑤在前一時期是________。
(4)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等?______________。
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【題目】下圖表示細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. ①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)
B. ②是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所,是細胞的控制中心
C. 核膜由四層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核孔進出細胞核
D. 只有在真核細胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結(jié)構(gòu)
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【題目】研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞進行分析,獲得的結(jié)果如下(“+”表示有,“﹣”表示無),根據(jù)下表回答問題:
問:甲、乙、丙、丁4種細胞最可能取自下列哪種生物
A. 乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻 B. 水綿、青蛙、水稻、衣藻
C. 顫藻、乳酸菌、青蛙、水稻 D. 顫藻、青蛙、水稻、衣藻
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【題目】人類在預防與診療傳染病的過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某種傳染病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白質(zhì)為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖所示,請分析回答:
(1)圖中所示基因工程的核心步驟是_______________________。過程①要用到____________酶。
(2)若將含有A基因的受體細胞在體外培養(yǎng),必須滿足無菌無毒、營養(yǎng)、____________、氣體環(huán)境等條件,才能使細胞大量增殖。
(3)過程③采用的實驗技術(shù)是_______________,該過程常用____________作為誘導劑。
(4)獲得的X細胞既能分泌________________,還有____________________的本領(lǐng)。
(5)科學家欲對抗A蛋白的單克隆抗體進行改造,生產(chǎn)出效果更好的嵌合抗體,用于癌癥治療。用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對抗A蛋白的單克隆抗體進行改造時,首先必須根據(jù)預期_____________,設計_______________,最終通過基因拼接,將抗體基因改造成嵌合抗體基因,然后導入到淋巴細胞中表達。
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【題目】某校同學在實驗室開展生物技術(shù)實踐活動。請回答下列有關(guān)問題:
(1)A組同學制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、_________和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是__________。
(2)B組同學制作腐乳。在制作腐乳過程中,在腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實際上是微生物的_____,對人體無害;加鹽的作用是_______________、______________,避免豆腐塊變質(zhì)。
(3)C組同學下圖裝置制作果酒與果醋。
①葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈,用________________消毒。
②制作果醋時應將開關(guān)2打開,長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是_________、__________。
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【題目】下圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機物總量的變化情況。下列敘述正確的是
A. 圖中曲線反映出生長素抑制脫落酸的合成
B. 脫落酸促進水稻種子有機物總量增加最明顯的時期是蠟熟期
C. 脫落酸濃度越高有機物含量越高
D. 生長素和脫落酸共同調(diào)節(jié)水稻種子的成熟過程
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