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【題目】科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需的化學元素,其配方如表:
離子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO | H2PO | SO | Zn2+ |
培養(yǎng)液濃度 /mol·L-1 | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
其中植物根細胞吸收量最少的離子是( )
A. Ca2+ B. SO
C. Zn2+ D. H2PO
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【題目】圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據圖回答:
(1)圖中表示的細胞_______(填“是”或“不是”)人的口腔上皮細胞?理由是__________。
(2)現欲換用高倍鏡仔細觀察這些細胞。調換高倍物鏡觀察前,要使細胞移到視野中央,應將裝片向_________方移動。
(3)調換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應調節(jié)________________。
(4)用顯微鏡觀察某標本時,已知目鏡的放大倍數為10×,物鏡的放大倍數為40×,則物像的放大倍數及其含義為________________。
A. 標本的面積放大了400倍 B.標本的體積放大400倍
C.標本的長度或寬度放大40倍 D.標本的長度、寬度均放大400倍
(5)若在顯微鏡下的視野內觀察到的圖像是“p”,則玻片上的實際圖像是__________。
A.p B.q C.d D.b
(6)下列能在光學顯微鏡下觀察到的生物是__________,所觀察到的細胞中________(填“有” 或“無”)原核細胞。
A.變形蟲 B.SARS病毒 C.衣藻 D.草履蟲
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【題目】進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,其作用機制如圖所示(1~4代表細胞膜上的結構):
(1)胰島素能促進組織細胞加速_________葡萄糖,從而使血糖水平降低,圖中結構1~4 是細胞膜上的_____(結構);進食后,GIP和胰島素通過結構 1、2作用于脂肪細胞,促進________________________,從而降低血糖水平。
(2)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當. 與注射相比,口服后血漿胰島素水平更_____。
(3)現有甲、乙兩個糖尿病患者,甲體內檢測出能作用于結構2的抗體(此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞),乙體內檢測出能作用于結構3的抗體。
①患者的抗體由_____細胞產生,這兩種糖尿病都屬于___________病。
②兩個患者中,通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是_____,其原因是___________。
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【題目】如圖是人體內某些信息分子作用的示意圖,請據圖回答:
(1)信息分子A代表______,“骨胳肌戰(zhàn)栗”的原因是骨胳肌細胞產生了興奮,此時骨胳肌細胞興奮部位的膜電位狀態(tài)為______。
(2)在水平衡的調節(jié)中,信息分子B是________________,合成信息分子B的部位是______,使其分泌量增加的適宜刺激是___________升高。
(3)體內信息分子C作用于甲狀腺使甲狀腺分泌信息分子D增多,則信息分子C最可能是_________________激素,由______合成和分泌的。
(4)信息分子E代表______,在其刺激下,B細胞將增殖分化形成____________。
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【題目】自20世紀中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學后,在解決復雜的生態(tài)學問題上發(fā)揮了巨大的作用。下圖為一般系統(tǒng)的結構模式圖。請回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的生存都離不開物質和能量,若圖中組分1是獲得系統(tǒng)外輸入 能量的成分,絕大多數生態(tài)系統(tǒng)獲得該能量的過程是通過 ____(生理過 程)來完成的,生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是____。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看,圖中①、②、③雙向箭頭____(能/不能)表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響;用于表示能量流動是不合理的,理由是____。
(3)某草原生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生嚴重鼠害,農業(yè)部門在防治鼠害問題上提出了兩種方案,
方案一:投放高效鼠藥;方案二:引入鼠的天敵。你認為有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案是____,簡述理由: ____。
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【題目】細胞是生物體的基本結構和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學生物知識回答以下問題:
(1)下列生物中,與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是________________(填序號)。
①大腸桿菌、诎l(fā)菜、鬯{藻 ④酵母菌、菝咕 ⑥HIV ⑦水綿、郤ARS病原體 ⑨細菌
某研究小組在培養(yǎng)甲型H7N9病毒時,應選用的培養(yǎng)基是:____(A、富集各種有機物的培養(yǎng)基;B、活雞胚細胞),說明其理由_____________________
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?
甲:___________,乙:___________,丙:___________。
A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍藻
②細菌的細胞結構(圖1)和洋蔥表皮細胞結構(圖2)在光學顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是___________________________,這說明細胞的________性。
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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群的數量變化曲線,下列有關敘述錯誤的是( )
A. 曲線甲乙表示捕食關系,其中乙捕食甲
B. 在D點時,甲種群增長速率最大
C. 在C點時,甲種群的年齡組成屬于增長型
D. 若生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強,則曲線的振幅越大
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【題目】按色盲遺傳原理,下列婚配方式中,男孩發(fā)病率最高的是( )
A.女性正常×男性色盲B.女性色盲×男性正常
C.女性攜帶者×男性色盲D.女性攜帶者×男性正常
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