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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①~⑤表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是

A.該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

B.②結(jié)構(gòu)不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期

C.⑥結(jié)構(gòu)上的核孔保證所有大分子能自由進(jìn)出細(xì)胞核

D.結(jié)構(gòu)①和③中都存在AT堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列糖類中屬于單糖的是()
A.蔗糖
B.核糖
C.糖原
D.淀粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與其他三種不同

A.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子B.紅細(xì)胞吸收K,排出Na

C.小腸對(duì)Ca2的吸收D.漿細(xì)胞分泌抗體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于“S”型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. t0~t1之間,種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間相對(duì)充裕,種群數(shù)量增長(zhǎng)較快,增長(zhǎng)速率不斷增加

B. t1~t2之間,由于資源和空間有限,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長(zhǎng)速率下降。

C. t2時(shí),種群數(shù)量達(dá)到K值,此時(shí)出生率等于死亡率,種群增長(zhǎng)速率為0。

D. 為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在t1前及時(shí)控制其種群密度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.根據(jù)圖解回答下面的問(wèn)題:

(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的________的功能。

(2)圖中甲表示的是________的細(xì)胞,乙表示的是________細(xì)胞。

(3)圖中1表示________________,2表示________細(xì)胞膜上的________,其化學(xué)本質(zhì)是________。

Ⅱ.回答下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的問(wèn)題:

(1)細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,有間接傳遞信息的,如內(nèi)分泌腺細(xì)胞將________分泌出來(lái)后,由________運(yùn)送到全身各處作用于遠(yuǎn)處的靶細(xì)胞;有直接傳遞信息的,如卵細(xì)胞和精子的識(shí)別和結(jié)合通過(guò)________的直接接觸,完成信息交流。

(2)一般認(rèn)為細(xì)胞識(shí)別的分子基礎(chǔ)是受體。受體主要指細(xì)胞膜中的________,它對(duì)細(xì)胞外信號(hào)分子的結(jié)合有特異性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖曲線表示生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系,從圖中得到的信息錯(cuò)誤的是( )

A. 生長(zhǎng)素對(duì)某一器官的作用具有兩重性

B. 不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不一樣

C. ab段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增大促進(jìn)作用越強(qiáng)

D. bd段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增大抑制作用越強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用 或平板劃線法接種。采用平板線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán),其目的是

(2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R生長(zhǎng)提供 。

(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解;萃取過(guò)程中宜采用 方式加熱以防止溫度過(guò)高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾,其的是 。

(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用下述的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究甲狀腺的內(nèi)分泌功能時(shí),會(huì)出現(xiàn)甲狀腺激素過(guò)量病變的是

A. 切除發(fā)育正常小狗的甲狀腺

B. 用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

C. 用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

D. 向切除甲狀腺以后的小狗體內(nèi)注射甲狀腺激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)基因工程的方法,科學(xué)家采用花粉管通道法將毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株并獲得成功表達(dá)。棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會(huì)死亡;ǚ酃芡ǖ婪ㄊ侵福豪弥参锘ǚ勖劝l(fā)時(shí)形成的花粉管通道將毒蛋白基因送入胚囊,進(jìn)而導(dǎo)入尚不具備細(xì)胞壁的合子或早期胚體細(xì)胞中,借助天然的種胚系統(tǒng),形成含有目的基因的種胚。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列所示的黏性末端是由________種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的。

(2)利用花粉管通道法將毒蛋白基因?qū)朊藁?xì)胞,此過(guò)程是基因工程操作步驟中的第三步,即__________________________

獲取目的基因時(shí),如果基因比較小,核苷酸序列又已知,則可以通過(guò)DNA合成儀用化學(xué)方法直接_____________。

(3)該目的基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前需要與運(yùn)載體結(jié)合,目前經(jīng)常使用的運(yùn)載體是_________。

(4)基因工程操作的第四步是目的基因的檢測(cè)與鑒定,其中分子水平的檢測(cè)又分三步:首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技術(shù)是________;其次還要檢測(cè)________,方法同樣是采用分子雜交技術(shù);最后檢測(cè)________,方法是________雜交。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是( )

A.血漿、淋巴、組織液B.血漿、組織液

C.淋巴、組織液D.血漿、淋巴

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