相關(guān)習(xí)題
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【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是

A. 研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素

B. 層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液

C. 在敞開的燒杯中進(jìn)行層析時,需通風(fēng)操作

D. 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒有葉綠素b

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【題目】下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的敘述,錯誤的是(

A.制作果酒后期,擰松瓶蓋放氣的時間間隔可以延長

B.控制好溫度和酸堿度既有利于目的菌的繁殖,又可抑制雜菌的生長

C.制作果酒和腐乳的主要微生物是真核生物,但呼吸類型不完全相同

D.發(fā)酵過程中所有材料都需要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,以免雜菌污染

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【題目】漿細(xì)胞的形成過程如下圖所示,有關(guān)敘述中正確的是(

A.淋巴干細(xì)胞分化形成成熟的B細(xì)胞的場所是胸腺

B.成熟B細(xì)胞表面的受體能與所有抗原結(jié)合

C.漿細(xì)胞可由成熟的B細(xì)胞和記憶細(xì)胞分化而來

D.在二次免疫中漿細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量抗體

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【題目】下圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,傳出神經(jīng)末梢與效應(yīng)器之間以突觸連接,①到⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中②④分別為傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元

B.在⑤處給予適宜刺激,不一定引起效應(yīng)器興奮

C.若在C點(diǎn)給予適當(dāng)強(qiáng)度的刺激,電流表將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放、在突觸間隙的擴(kuò)散及作用于突觸后膜均需消耗ATP

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【題目】下圖表示兩對等位基因在染色體上的分布情況,顯性基因?qū)﹄[性基因呈完全顯性,不 考慮交叉互換,則甲、乙、丙個體測交后代的表現(xiàn)型及基因型種類依次分別是(

A.2、24; 2、2、4B.2、3、4; 2、2、4

C.33、4; 2、3、4D.33、4; 2、34

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【題目】32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.錐形瓶中的營養(yǎng)物質(zhì)含有32P,以便噬菌體被32P標(biāo)記

B.若離心管的沉淀物中放射性較高,可直接說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

C.過程①的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體(外殼)與細(xì)菌分離

D.上清液中有較弱的放射性的原因是攪拌不充分

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【題目】染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后,具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒 染色體所特有的結(jié)構(gòu)。如圖示蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中形成的染色體橋,相關(guān)說法中正確 的是(

A.染色體橋是減數(shù)分裂過程中特有的現(xiàn)象

B.形成染色體橋會使細(xì)胞中染色體數(shù)目增加

C.染色體橋形成是細(xì)胞發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果

D.圖中形成染色體橋的細(xì)胞中著絲粒數(shù)目發(fā)生改變

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【題目】如圖是某生物兩個不同分裂時期的細(xì)胞模式圖,染色體上標(biāo)注的是相應(yīng)位置上的基因。相關(guān)敘述正確的是(

A.由圖①可知該個體的基因型為Aabb

B.圖①細(xì)胞中正發(fā)生非姐妹染色單體的交叉互換

C.圖②細(xì)胞中含有兩對同源染色體、2個染色體組

D.圖②所示的細(xì)胞中共有8DNA分子單鏈

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【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是(

A.骨骼肌細(xì)胞呼吸的能源物質(zhì)有肌糖原

B.葡萄糖分解時氧氣消耗量與二氧化碳產(chǎn)生量相同

C.平滑肌細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分為熱能

D.成熟的紅細(xì)胞攜帶氧氣而進(jìn)行有氧呼吸

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【題目】如圖是小腸上皮細(xì)胞吸收單糖的示意圖,其中鈉-鉀泵、SGLT1、GLUT2GLUT5代表載體。 相關(guān)敘述錯誤的是(

A.細(xì)胞中鉀濃度影響鉀離子吸收B.SGLT1運(yùn)輸葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散

C.GLUT5運(yùn)輸果糖屬于被動運(yùn)輸D.載體與所運(yùn)輸物質(zhì)之間不是一一對應(yīng)關(guān)系

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