科目: 來(lái)源:遼寧省朝陽(yáng)縣柳城高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,所運(yùn)用的原理是( )
A.單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色,可顯示DNA在細(xì)胞中的分布,從而推知RNA的分布 |
B.單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,可顯示RNA在細(xì)胞中的分布,從而推知DNA的分布 |
C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
D.在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說(shuō)明DNA和RNA的分布 |
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科目: 來(lái)源:遼寧省朝陽(yáng)縣柳城高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細(xì)胞的排斥,這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 |
B.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
C.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂 |
D.細(xì)胞膜的外表面的糖蛋白 |
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科目: 來(lái)源:遼寧省朝陽(yáng)縣柳城高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中,屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖? )
A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞 |
B.二氧化碳由靜脈血進(jìn)人肺泡內(nèi) |
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 |
D.水分子出入細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:遼寧省朝陽(yáng)縣柳城高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
水池內(nèi)某種藻類所分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,從而減緩水池中蝌蚪的生長(zhǎng)和發(fā)育。下列哪種結(jié)構(gòu)最可能是該物質(zhì)直接作用的目標(biāo)?( 。
A.中心體 | B.核糖體 | C.液泡 | D.溶酶體 |
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科目: 來(lái)源:遼寧省朝陽(yáng)縣柳城高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
不同生物含有的核酸種類不同,原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA,下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是( )
| A | B | C | D |
T4噬菌體 | 煙草葉肉細(xì)胞 | | 豌豆根毛細(xì)胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 5種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
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科目: 來(lái)源:遼寧省朝陽(yáng)縣柳城高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生物體的基本組成物質(zhì)中,作為生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的是( )
A.無(wú)機(jī)鹽 | B.蛋白質(zhì) | C.水 | D.核酸 |
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科目: 來(lái)源:遼寧省朝陽(yáng)縣柳城高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ( )
A.細(xì)胞 | B.組織 | C.器官 | D.系統(tǒng) |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物必含的元素為C、H、O、N
D.圖2中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的也是a
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某地區(qū)的初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者總能量分別是W1和W2,發(fā)生以下哪種情況可能使生態(tài)平衡遭到破壞:
A.W1 <5W2 | B.W1 >5W2 | C.W1 <10W2 | D.W1 >10W2 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的有:
①一塊稻田中所有的三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)屬于一個(gè)種群 ②一個(gè)酵母菌既是細(xì)胞層次,又是個(gè)體層次 ③皮膚屬于上皮組織 ④太白山森林公園的全部動(dòng)物及綠色植物是一個(gè)群落
⑤地球上所有的無(wú)機(jī)環(huán)境圈層和所有的生物統(tǒng)稱為生物圈
A.一項(xiàng) | B.兩項(xiàng) | C.三項(xiàng) | D.四項(xiàng) |
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