【題目】在如圖的幾何體中,四邊形為長(zhǎng)方形,平面,平面,且,為上一點(diǎn),且.
(1)求證:平面;
(2)若,,,求此多面體的表面積.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)
【解析】
(1)上取一個(gè)點(diǎn),滿(mǎn)足:,連接交直線(xiàn)于,連接、,先證四邊形為平行四邊形,再證平行四邊形為平行四邊形,得出,根據(jù)線(xiàn)面平行判定定理即可得結(jié)果.
(2)由已知可得,四邊形為直角梯形,三角形為直角三角形,三角形為直角三角形,可證三角形為直角三角形,求解三角形可得三角形的面積,則多面體的表面積可求.
(1)上取一個(gè)點(diǎn),滿(mǎn)足:,
連接交直線(xiàn)于,連接、.
因?yàn)?/span>,所以,
因?yàn)?/span>平面,平面,
所以,所以四邊形為平行四邊形,
進(jìn)一步,,,,
因?yàn)?/span>,所以,,
所以平行四邊形為平行四邊形,所以,
又因?yàn)?/span>平面,平面,所以平面;
(2)由已知可以證明:.
因?yàn)?/span>,,,,所以,
,
,
所以,所以,
所以此多面體的表面積為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位鼓勵(lì)員工參加健身運(yùn)動(dòng),推廣了一款手機(jī)軟件,記錄每人每天走路消耗的卡路里;軟件的測(cè)評(píng)人員從員工中隨機(jī)地選取了40人(男女各20人),記錄他們某一天消耗的卡路里,并將數(shù)據(jù)整理如下:
(1)已知某人一天的走路消耗卡路里超過(guò)180千卡被評(píng)測(cè)為“積極型”,否則為“懈怠型”,根據(jù)題中數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有99%以上把握認(rèn)為“評(píng)定類(lèi)型”與“性別”有關(guān)?
(2)若測(cè)評(píng)人員以這40位員工每日走路所消耗的卡路里的頻率分布來(lái)估計(jì)其所有員工每日走路消耗卡路里的頻率分布,現(xiàn)在測(cè)評(píng)人員從所有員工中任選2人,其中每日走路消耗卡路里不超過(guò)120千卡的有人,超過(guò)210千卡的有人,設(shè),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附: ,其中.
參考數(shù)據(jù):
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為F,直線(xiàn)l與拋物線(xiàn)C交于A,B兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)F且,求直線(xiàn)l的方程;
(2)已知點(diǎn),若直線(xiàn)l不與坐標(biāo)軸垂直,且,證明:直線(xiàn)l過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某健身館為響應(yīng)十九屆四中全會(huì)提出的“聚焦增強(qiáng)人民體質(zhì),健全促進(jìn)全民健身制度性舉措”,提高廣大市民對(duì)全民健身運(yùn)動(dòng)的參與程度,推出了讓健身館會(huì)員參與的健身促銷(xiāo)活動(dòng).
(1)為了解會(huì)員對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)的興趣程度,現(xiàn)從某周六參加該健身館健身活動(dòng)的會(huì)員中隨機(jī)采訪(fǎng)男性會(huì)員和女性會(huì)員各人,他們對(duì)于此次健身館健身促銷(xiāo)活動(dòng)感興趣的程度如下表所示:
感興趣 | 無(wú)所謂 | 合計(jì) | |
男性 | |||
女性 | |||
合計(jì) |
根據(jù)以上數(shù)據(jù)能否有的把握認(rèn)為“對(duì)健身促銷(xiāo)活動(dòng)感興趣”與“性別”有關(guān)?
(參考公式,其中)
(2)在感興趣的會(huì)員中隨機(jī)抽取人對(duì)此次健身促銷(xiāo)活動(dòng)的滿(mǎn)意度進(jìn)行調(diào)查,以莖葉圖記錄了他們對(duì)此次健身促銷(xiāo)活動(dòng)滿(mǎn)意度的分?jǐn)?shù)(滿(mǎn)分分),如圖所示,若將此莖葉圖中滿(mǎn)意度分為“很滿(mǎn)意”(分?jǐn)?shù)不低于分)、“滿(mǎn)意”(分?jǐn)?shù)不低于平均分且低于分)、“基本滿(mǎn)意”(分?jǐn)?shù)低于平均分)三個(gè)級(jí)別.先從“滿(mǎn)意”和“很滿(mǎn)意”的會(huì)員中隨機(jī)抽取兩人參加回訪(fǎng)饋贈(zèng)活動(dòng),求這兩人中至少有一人是“很滿(mǎn)意”會(huì)員的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直四棱柱中,四邊形為平行四邊形,為的中點(diǎn),,.
(1)求證:平面平面;
(2)求直線(xiàn)與直線(xiàn)所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(I)當(dāng)a=2時(shí),求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;
(II)設(shè)函數(shù),z.x.x.k討論的單調(diào)性并判斷有無(wú)極值,有極值時(shí)求出極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),是橢圓的左,右焦點(diǎn),橢圓上一點(diǎn)滿(mǎn)足軸,,.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)的直線(xiàn)交橢圓于兩點(diǎn),當(dāng)的內(nèi)切圓面積最大時(shí),求直線(xiàn)的方程.
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