18.方程$\frac{x^2}{k-2}+\frac{y^2}{5-k}$=1表示雙曲線(xiàn)的一個(gè)充分不必要條件是( 。
A.2<k<5B.k>4C.k<1D.k<2或k>5

分析 方程$\frac{x^2}{k-2}+\frac{y^2}{5-k}$=1表示雙曲線(xiàn)?(k-2)(5-k)<0,解出即可得出.

解答 解:方程$\frac{x^2}{k-2}+\frac{y^2}{5-k}$=1表示雙曲線(xiàn)?(k-2)(5-k)<0,解得k>5,或k<2.
∴方程$\frac{x^2}{k-2}+\frac{y^2}{5-k}$=1表示雙曲線(xiàn)的一個(gè)充分不必要條件是k<1.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程、不等式的解法、簡(jiǎn)易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)$f(x)=sinx-2\sqrt{3}{sin^2}\frac{x}{2}$
(1)求f(x)的最小正周期和單調(diào)減區(qū)間;
(2)求f(x)在區(qū)間$[0,\frac{2}{3}π]$上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某校A,B,C,D四門(mén)課外選修課的學(xué)生人數(shù)如下表,現(xiàn)用分層抽樣的方法從中選取15人參加學(xué)校的座談會(huì).
選修課學(xué)生人數(shù)
A20
B30
C40
D60
(1)應(yīng)分別從A,B,C,D四門(mén)課中各抽取多少名學(xué)生;
(2)從抽取的15名學(xué)生中再隨機(jī)抽取2人,求這2人的選修課恰好不同的概率;
(3)若從C,D兩門(mén)課中抽取的學(xué)生中再隨機(jī)抽取3人,用X表示其中選修C的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=lnx-x2+ax,
(1)當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),函數(shù)f(x)為遞減函數(shù),求a的取值范圍;
(2)設(shè)f'(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),x1,x2是函數(shù)f(x)的兩個(gè)零點(diǎn),且x1<x2,求證$f'({\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}})<0$
(3)證明當(dāng)n≥2時(shí),$\frac{1}{ln2}+\frac{1}{ln3}+\frac{1}{ln4}+…+\frac{1}{lnn}>1$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.設(shè)函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=2x+2x+b(b為常數(shù)),則f(-1)=-3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列四個(gè)命題中,其中真命題是( 。
①“若xy=1,則lgx+lgy=0”的逆命題;
②“若$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{c}$,則$\overrightarrow{a}$⊥($\overrightarrow$-$\overrightarrow{c}$)”的否命題;
③“若b≤0,則方程x2-2bx+b2+b=0有實(shí)根”的逆否命題;
④“等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角均為60°”的逆命題.
A.①②B.①②③④C.②③④D.①③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.一個(gè)容量為20的樣本數(shù)椐,分組后,組距與頻數(shù)如下:第1組:(10,20],2個(gè);第2組:(20,30],3個(gè);第3組:(30,40],4個(gè);第4組:(40,50],5個(gè);第5組:(50,60],4個(gè);第6組:(60,70],2個(gè).則樣本在區(qū)間[50,+∞)上的頻率為0.3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.一動(dòng)圓與圓${F_1}:{(x+1)^2}+{y^2}=9$內(nèi)切,與圓${F_2}:{(x-1)^2}+{y^2}=1$外切.
(1)求動(dòng)圓圓心M的軌跡L的方程;
(2)設(shè)過(guò)圓心F2的直線(xiàn)l:x=my+1與軌跡L相交于A,B兩點(diǎn),請(qǐng)問(wèn)△ABF1的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值及直線(xiàn)l的方程,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}+\overrightarrow$|=2,則|3$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$|=2$\sqrt{19}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案