求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)．
（1）y=ex+xlnx；
（2）y=
sinx-x
x
．
考點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題：導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析：根據(jù)導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則求導(dǎo)即可
解答： 解：（1）y′=（ex）′+（xlnx）′=ex+lnx+x•
1
x
=ex+lnx+1，
（2）y′=
(sinx-x)′x-x′(sinx-x)
x2
=
(cosx-1)x-sinx+x
x2
=
xcosx-sinx
x2
點(diǎn)評(píng)：本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則，屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是（　�。�
①若數(shù)列{an}的通項(xiàng)為{an}=
1
n(n+1)
，則它的前100項(xiàng)和S100=
99
100

②若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，若a1=1，且當(dāng)n≥2時(shí)，恒有Sn=2an，則{an}是等比數(shù)列．
③如果定義在R上的偶函數(shù)f（x）有零點(diǎn)，則它的所有零點(diǎn)之和等于0．
④把函數(shù)y=sin（2x+
π
6
）的圖象向右平移
π
4
個(gè)長(zhǎng)度單位，即可得到y(tǒng)=sin（2x-
π
3
）的圖象．
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知冪函數(shù)g（x）=（m2-2）xm（m∈R）在（0，+∞）為減函數(shù)，已知f（x）是對(duì)數(shù)函數(shù)且f（-m+1）+f（-m-1）=
1
2
．
（1）求g（x），f（x）的解析式；
（2）若實(shí)數(shù)a滿足f（2a-1）＜f（5-a），求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果函數(shù)y=f（x）在區(qū)間I上是增函數(shù)，而函數(shù)y=
f(x)
x
在區(qū)間I上是減函數(shù)，那么稱函數(shù)y=f（x）是區(qū)間I上“緩增函數(shù)”，區(qū)間I叫做“緩增區(qū)間”，若函數(shù)f（x）=
1
2
x2-x+
3
2
是區(qū)間I上“緩增函數(shù)”，則“緩增區(qū)間”I為（　�。�
A、[1，+∞）
B、[0，
3
]
C、[0，1]
D、[1，
3
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直線l的方程為ax+by+c=0，（a，b不同時(shí)為零），則下列命題正確的是
 
．
（1）以方程ax+by+c=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都在直線l上；
（2）方程ax+by+c=0可以表示平面坐標(biāo)系中的任意一條直線；
（3）直線l的一個(gè)法向量為（a，b）；
（4）直線l的傾斜角為arctan(-
a
b
)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知定義在R上的連續(xù)函數(shù)f（x）是一個(gè)奇函數(shù)，則
∫
1
-1
[ex+f（x）]dx等于（　　）
A、e+
1
e
B、e-
1
e
C、0
D、無(wú)法計(jì)算

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=（
1
3
）|x-1|+4cos2
π
2
x-2（-3≤x≤5），則此函數(shù)的所有零點(diǎn)之和等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a∥α，b?α，則直線a與直線b的位置關(guān)系是（　�。�
A、平行B、平行或異面
C、相交或異面D、異面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|-1≤x＜3}，B={x|x≥2}．
（1）求A∩B；
（2）若C={x|2x+a＞0}，滿足B∪C=C，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案