1.在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,若△ABC的面積等于3asinB,則c=6.

分析 由已知及三角形面積公式即可計(jì)算得解.

解答 解:∵由題意可得:S△ABC=$\frac{1}{2}$acsinB=3asinB,
又∵sinB>0,a>0,
∴$\frac{1}{2}$c=3,解得:c=6.
故答案為:6.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了三角形面積公式在解三角形中的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)滿足f(0)=0,對(duì)于任意x∈R都有f(x)≥x,且$f({-\frac{1}{2}+x})=f({-\frac{1}{2}-x})$.
(I)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(II)令g(x)=f(x)-|λx-1|(λ>0),研究函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,1)上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.下表是數(shù)據(jù)x,y的記錄,其中y關(guān)于x的線性回歸方程是$\widehat{y}$=0.6x+0.3,那么表中t的值是1.
 3 5
 2.54.5 

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9.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,移動(dòng)支付(又稱手機(jī)支付)越來(lái)越普遍,某學(xué)校興趣小組為了了解移動(dòng)支付在大眾中的熟知度,對(duì)15~65歲的人群隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的問(wèn)題是“你會(huì)使用移動(dòng)支付嗎?”其中,回答“會(huì)”的共有n個(gè)人,把這n個(gè)人按照年齡分成5組:第1組[15,25),第2組[25,35),第3組[35,45),第4組[45,55),第5組[55,65),然后繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,其中第一組的頻數(shù)為20.
(1)求n和x的值,并根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì) 這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),
(2)從第1,3,4組中用分層抽樣的方法抽取6人,求第1,3,4組抽取的人數(shù),
(3)在(2)抽取的6人中再隨機(jī)抽取2人,求所抽取的2人來(lái)自同一個(gè)組的概率.

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16.平面幾何中有如下結(jié)論:若在三角形ABC的內(nèi)切圓的半徑為r1,外接圓的半徑為r2,則$\frac{{r}_{1}}{{r}_{2}}$=$\frac{1}{2}$.推廣到空間,可以得到類似結(jié)論;若正四面體P-ABC(所有棱長(zhǎng)都相等的四面體叫正四面體)的內(nèi)切球半徑為R1,外接球半徑為R2,則$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{1}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記錄割圓術(shù):“割之彌細(xì),所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓周合體而無(wú)所失矣.”其體現(xiàn)的是一種無(wú)限與有限的轉(zhuǎn)化過(guò)程,比如在2-$\frac{1}{2-\frac{1}{2-…}}$中“…”即代表無(wú)限次重復(fù),但原式是個(gè)定制x,這可以通過(guò)方程2-$\frac{1}{x}$=x解得x=1,類比之,$\sqrt{2+\sqrt{2+\sqrt{2+…}}}$=(  )
A.$\sqrt{2}$B.-1或2C.2D.4

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13.已知點(diǎn)A,B,C在圓x2+y2=1上運(yùn)動(dòng),且AB⊥BC,若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,0),則|$\overrightarrow{PA}$+$\overrightarrow{PB}$+$\overrightarrow{PC}$|的最小值為2.

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10.若函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)對(duì)任意的x∈R,都有f($\frac{π}{3}$-x)=f(x).若函數(shù)g(x)=cos(ωx+φ)-1,則g($\frac{π}{6}$)的值是(  )
A.-2B.-1C.-$\frac{1}{2}$D.0

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11.若直線y=mx與函數(shù)y=$\frac{|x|-1}{|x-1|}$的圖象沒(méi)有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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