A. | [2,5] | B. | (-∞,2]∪[5,+∞) | C. | (-∞,3]∪[5,+∞) | D. | [3,5] |
分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用$\frac{y}{x}$的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點到原點的斜率,利用數(shù)形結(jié)合進行求解即可.
解答 解作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖,
則$\frac{y}{x}$的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點到原點的斜率,
由圖象知OC的斜率最小,OA的斜率最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x+y-6=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=5}\end{array}\right.$,即A(1,5),此時OA的斜率k=5,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-y+2=0}\\{x+y-6=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=4}\end{array}\right.$,即C(2,4),此時OC的斜率k=$\frac{4}{2}$=2,
即2≤$\frac{y}{x}$≤5,
則$\frac{y}{x}$的取值范圍是[2,5],
故選:A.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用$\frac{y}{x}$的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點到原點的斜率是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=x3 | B. | y═-sinx | C. | y=2x+1 | D. | y=cosx |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | $2-log_{0.3}^{0.1}$ | D. | 2-30.1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com