7.在極坐標(biāo)系中,曲線C的方程為$ρ=4(cosθ+sinθ)-\frac{6}{ρ}$,以極點(diǎn)O為原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求曲線C的參數(shù)方程;
(2)在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M(x,y)是曲線C上一動(dòng)點(diǎn),求x+y的最大值,并求此時(shí)點(diǎn)M的直角坐標(biāo).

分析 (1)先求出C的直角坐標(biāo)方程,再求曲線C的參數(shù)方程;
(2)利用C的參數(shù)方程,結(jié)合三角函數(shù)知識(shí),求x+y的最大值,并求此時(shí)點(diǎn)M的直角坐標(biāo).

解答 解:(1)由曲線C的方程為$ρ=4(cosθ+sinθ)-\frac{6}{ρ}$,得ρ2=4ρcosθ+4ρsinθ-6,
即x2+y2-4x-4y+6=0,即(x-2)2+(y-2)2=2.
即曲線C是以點(diǎn)為圓心(2,2),以$\sqrt{2}$為半徑的圓,
則圓的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=2+\sqrt{2}cosθ}\\{y=2+\sqrt{2}sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)).
(2)x+y=4+$\sqrt{2}$cosθ+$\sqrt{2}$sinθ=4+2sin(θ+$\frac{π}{4}$).
于是當(dāng)θ=$\frac{π}{4}$時(shí),(x+y)max=4+2=6,
此時(shí)$\left\{{\begin{array}{l}{x=2+\sqrt{2}cos\frac{π}{4}=3}\\{y=2+\sqrt{2}sin\frac{π}{4}=3}\end{array}}\right.$,即M(3,3).

點(diǎn)評(píng) 本題考查三種方程的互化,考查參數(shù)方程的運(yùn)用,考查三角函數(shù)知識(shí),屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.給出下列說法,其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
①命題“若α=$\frac{π}{6}$,則sinα=$\frac{1}{2}$”的否命題是假命題;
②命題p:?x0∈R,使sinx0>1,則¬p:?x∈R,sinx≤1;
③“φ=$\frac{π}{2}$+2kπ(k∈Z)”是“函數(shù)y=sin(2x+φ)為偶函數(shù)”的充要條件;
④命題p:“?x∈(0,$\frac{π}{2}$)”,使sinx+cosx=$\frac{1}{2}$”,命題q:“在△ABC中,若sinA>sinB,則A>B”,那么命題(¬p)∧q為真命題.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.若實(shí)數(shù)x、y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}2x+y+2≥0\\ x+y+m≤0\\ y≥0\end{array}\right.$,且z=y-2x的最小值等于-2,則實(shí)數(shù)m的值等于-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a,b,c,若b,c,a成等比數(shù)列,且a=$\frac{1}{2}$b,則cosA=$\frac{5\sqrt{2}}{8}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
分組頻數(shù)頻率
50.5~60.560.08
60.5~70.512      0.16
70.5~80.5150.2              
80.5~90.5240.32
90.5~100.5180.24
合計(jì)751
(Ⅰ)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在答題卡的表格內(nèi));
(Ⅱ)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(Ⅲ)若成績(jī)?cè)?0.5~90.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng),問獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某商場(chǎng)為了了解某日旅游鞋的銷售情況,抽取了部分顧客所購(gòu)鞋的尺寸,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖如圖所示.已知從左到右前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,第4小組與第5小組的頻率分布如圖所示,第2小組的頻數(shù)為10,則第4小組顧客的人數(shù)是(  )
A.15B.20C.25D.30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.等差數(shù)列{an}中,若a2+a4+a6=3,則a1+a3+a5+a7=( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知各項(xiàng)均不為零的數(shù)列{an}滿足an+12=anan+2,且32a8-a3=0,記Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則$\frac{{S}_{6}}{{a}_{1}-{S}_{3}}$的值為( 。
A.-$\frac{21}{8}$B.$\frac{21}{8}$C.-9D.9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.下列關(guān)于圓錐曲線的命題:
①設(shè)A,B為兩個(gè)定點(diǎn),P為動(dòng)點(diǎn),若|PA|+|PB|=8,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為橢圓;
②設(shè)A,B為兩個(gè)定點(diǎn),P為動(dòng)點(diǎn),若|PA|=10-|PB|,且|AB|=8,則|PA|的最大值為9;
③設(shè)A,B為兩個(gè)定點(diǎn),P為動(dòng)點(diǎn),若|PA|-|PB|=6,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為雙曲線;
④雙曲線$\frac{{x}^{2}}{16}$-$\frac{{y}^{2}}{10}$=1與橢圓$\frac{{x}^{2}}{30}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1有相同的焦點(diǎn).
其中真命題的序號(hào)是②④.

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