17.已知函數(shù)f(x)=logax(a>1)在[2,π]上的最大值比最小值大1.則a等于( 。
A.$\frac{π}{2}$B.2C.$\frac{2}{π}$D.π

分析 由于a>1時(shí),原函數(shù)在[2,π]為單調(diào)增函數(shù),在根據(jù)最大值與最小值的差為1,即可列出關(guān)于a的方程即可求解即得.

解答 解:當(dāng)a>1 時(shí),f(x)=logax 在(0,+∞)上為增函數(shù),
∴在[2,π]上函數(shù)f(x)的最小值,最大值分別為:
f(x)min=f(2),f(x)max=f(π)
∵在區(qū)間[2,π]上的最大值比最小值大1,
∴f(π)-f(2)=logaπ-loga2=1
解得a=$\frac{π}{2}$,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,同時(shí)考查了運(yùn)算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{(2a-1)^x},(x≤1)\\(5-a)x+a,(x>1)\end{array}\right.$在(-∞,+∞)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.1<a<3B.1<a≤3C.$\frac{1}{2}$<a<5D.$\frac{1}{2}$<a≤5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.若方程$\sqrt{1-{x^2}}=a(x-2)$有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是$(-\frac{{\sqrt{3}}}{3},0]$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)$a={2016^{\frac{1}{2017}}},b={log_{2016}}^{\sqrt{2017}},c={log_{2017}}^{\sqrt{2016}}$,則a,b,c的大小關(guān)系為(  )
A.a>b>cB.a>c>bC.b>a>cD.c>b>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知圓P的半徑等于橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1的長軸長,圓心是拋物線y2=4$\sqrt{2}$x的焦點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)M(-$\sqrt{2}$,1)的直線1將圓P分成兩段弧,則劣弧長度的最小值為( 。
A.$\frac{π}{3}$B.$\frac{2π}{3}$C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?2,2),函數(shù)g(x)=f(x-1)+f(3-2x).
(1)求函數(shù)g(x)的定義域;
(2)若f(x)=log2${\;}^{{x}^{2}+mx+3}$的定義域?yàn)镽,求m的取值范圍
(3)若f(x)=log2${\;}^{{x}^{2}+mx+3}$的值域?yàn)镽,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知偶函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+∞)單調(diào)遞減,則滿足 $f(2x-1)>f(\frac{1}{3})$的實(shí)數(shù)x的取值范圍是(  )
A.($\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$)B.[$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$)C.($\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$)D.[$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.設(shè)$f(x)=\frac{2}{{{2^x}+1}}+m,x∈R,m$為常數(shù).
(1)若f(x)為奇函數(shù),求實(shí)數(shù)m的值;
(2)判斷f(x)在R上的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義予以證明;
(3)求f(x)在(-∞,1]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)$f(x)=lg\frac{1-x}{x+1}$
(1)求函數(shù)f(x)的定義域.
(2)若函數(shù)f(x)<0,求x得取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案