下列選項(xiàng)中的兩個(gè)函數(shù)具有相同值域的有(  )個(gè)
①f(x)=x+1,g(x)=x+2;②f(x)=
x+1
,g(x)=
x+2

③f(x)=x2+1,g(x)=x2+2;④f(x)=
x2
x2+1
,g(x)=
x2
x2+2
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):函數(shù)的值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)選項(xiàng)提供的函數(shù),分別研究涉及函數(shù)的值域,比較函數(shù)值域的異同,得到本題結(jié)論.
解答: 解:選項(xiàng)①,函數(shù)f(x)=x+1,值域?yàn)镽,函數(shù)g(x)=x+2,值域?yàn)镽,適合題意;
選項(xiàng)②,函數(shù)f(x)=
x+1
,值域?yàn)閇0,+∞),函數(shù)g(x)=
x+2
,值域?yàn)閇0,+∞),適合題意;
選項(xiàng)③,函數(shù)f(x)=x2+1≥1,值域?yàn)閇1,+∞),函數(shù)g(x)=x2+2≥2,值域?yàn)閇2,+∞),不合題意;
選項(xiàng)④,函數(shù)f(x)=
x2
x2+1
>0,f(x)=1-
1
x2+1
<1,值域?yàn)椋?,1),函數(shù)g(x)=
x2
x2+2
>0,g(x)=
x2
x2+2
=1-
1
x2+2
<1,值域?yàn)椋?,1),適合題意.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的值域,本題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)
f(x)=
3x(x>0)
2(x=0)
x+5(x≤0)
,則f{f[f(-5)]}=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足約束條件:
x-y+2≤0
x≥0
3x+y-6≤0
,則z=x+3y的最小值
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2x,對任意的 x1、x2(x1≠x2),考慮如下結(jié)論:
①f (x1•x2)=f (x1)+f (x2);    
②f (x1+x2)=f (x1)•f (x2);    
③f (-x1)=
1
f(x1)
;
f(x1)-1
x1
<0 (x1≠0);     
f(x1)+f(x2)
2
>f(
x1+x2
2
)

則上述結(jié)論中正確的是
 
(只填入正確結(jié)論對應(yīng)的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x(2-x).
(1)求f(x)的解析式;
(2)畫f(x)的圖象并寫出單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga
1+x
1-x
(a>0,a≠1).
(1)求f(x)的定義域;        
(2)判斷并證明f(x)的奇偶性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=loga(x+2)-1(a>0,且a≠1)的圖象恒過定點(diǎn)A,若點(diǎn)A在直線mx+ny+1=0上,其中mn>0,則
1
m
+
1
n
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)函數(shù)y=f(x)對應(yīng)的程序流程圖如圖所示.
(1)若輸入的x=1,則輸出的結(jié)果是什么?
(2)求函數(shù)y=f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a-3i=2+bi,則a+b=( 。
A、2B、-3C、-1D、5

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同步練習(xí)冊答案