【題目】已知?jiǎng)訄AM與直線(xiàn)相切,且與定圓C:外切,
求動(dòng)圓圓心M的軌跡方程.
求動(dòng)圓圓心M的軌跡上的點(diǎn)到直線(xiàn)的最短距離.
【答案】(1); (2).
【解析】
(1)設(shè)動(dòng)圓圓心為M(x,y),半徑為r,題目動(dòng)點(diǎn)M(x,y)到C(0,﹣3)的距離等于點(diǎn)M到直線(xiàn)y=3的距離,判斷軌跡是拋物線(xiàn)方程,求解即可;
(2)設(shè)直線(xiàn)方程為y=x+m,,利用判別式為0,求出切線(xiàn)方程,利用平行線(xiàn)之間的距離求解即可.
設(shè)動(dòng)圓圓心為,半徑為r,
由題意知?jiǎng)狱c(diǎn)到的距離等于點(diǎn)M到直線(xiàn)的距離,
由拋物線(xiàn)的定義可知,動(dòng)圓圓心M的軌跡是以為焦點(diǎn),以為準(zhǔn)線(xiàn)的一條拋物線(xiàn),
故所求動(dòng)圓圓心M的軌跡方程為:.
(2)設(shè)直線(xiàn)方程為y=x+m,,
可得x2+12x+12m=0,由△=122﹣4×12m=0,
解得m=3,d.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形與梯形所在的平面互相垂直,,∥,,點(diǎn)在線(xiàn)段上.
(I)當(dāng)點(diǎn)為中點(diǎn)時(shí),求證:∥平面;
(II)當(dāng)平面與平面所成銳二面角的余弦值為時(shí),求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄AM與直線(xiàn)相切,且與定圓C:外切,
求動(dòng)圓圓心M的軌跡方程.
求動(dòng)圓圓心M的軌跡上的點(diǎn)到直線(xiàn)的最短距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】扎比瓦卡是2018年俄羅斯世界杯足球賽吉祥物,該吉祥物以西伯利亞平原狼為藍(lán)本.扎比瓦卡,俄語(yǔ)意為“進(jìn)球者”.某廠(chǎng)生產(chǎn)“扎比瓦卡”的固定成本為15000元,每生產(chǎn)一件“扎比瓦卡”需要增加投入20元,根據(jù)初步測(cè)算,每個(gè)銷(xiāo)售價(jià)格滿(mǎn)足函數(shù),其中x是“扎比瓦卡”的月產(chǎn)量(每月全部售完).
(1)將利潤(rùn)表示為月產(chǎn)量的函數(shù);
(2)當(dāng)月產(chǎn)量為何值時(shí),該廠(chǎng)所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?(總收益=總成本+利潤(rùn)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線(xiàn),設(shè)圓的半徑為1, 圓心在上.
(1)若圓心也在直線(xiàn)上,過(guò)點(diǎn)作圓的切線(xiàn),求切線(xiàn)方程;
(2)若圓上存在點(diǎn),使,求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方體 中, 分別為 的中點(diǎn),點(diǎn) 是底面內(nèi)一點(diǎn),且 平面 ,則 的最大值是( )
A. B. 2 C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知{an}是等差數(shù)列,{bn}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,且b1=a1=1,b3=a4,b1+b2+b3=a3+a4.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)求證: ,其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)作為藍(lán)色海洋教育特色學(xué)校,隨機(jī)抽取100名學(xué)生,進(jìn)行一次海洋知識(shí)測(cè)試,按測(cè)試成績(jī)(假設(shè)考試成績(jī)均在[65,90)內(nèi))分組如下:第一組[65,70),第二組 [70,75),第三組[75,80),第四組 [80,85),第五組 [85,90).得到頻率分布直方圖如圖C34.
(1)求測(cè)試成績(jī)?cè)赱80,85)內(nèi)的頻率;
(2)從第三、四、五組學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生組成海洋知識(shí)宣講小組,定期在校內(nèi)進(jìn)行義務(wù)宣講,并在這6名學(xué)生中隨機(jī)選取2名參加市組織的藍(lán)色海洋教育義務(wù)宣講隊(duì),求第四組至少有1名學(xué)生被抽中的概率.
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