4.如圖給出的計算1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{2014}$的值的一個程序框圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( 。
A.i≤2014B.i>2014C.i≤2013D.i>2013

分析 根據(jù)輸出S=1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{2014}$,得i=2015時,程序運行終止,可得條件應(yīng)為:i≤2014或i<2015.

解答 解:由程序框圖知:算法的功能是求S=1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+…,
根據(jù)輸出S=1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{2014}$,
∴i=2015時,程序運行終止,
∴條件應(yīng)為:i≤2014或i<2015.
故選:A.

點評 本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是解答此類問題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.設(shè)等差數(shù)列{an},{bn}的前n項之和分別為Sn、Tn.若對任意n∈N*有①(n+3)Sn=(3n+1)Tn;②a${\;}_{{n}^{2}+27}$≥λ•bn均恒成立,且存在n0∈N*,使得實數(shù)λ有最大值,則n0=( 。
A.6B.5C.4D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列四個結(jié)論:
①△ABC中,P:A>B,Q:sinA>sinB,P是Q的充分不必要條件
②在頻率分布直方圖中,中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等;
③“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的充分不必要條件;
④命題“?x∈R+,x-lnx>0”的否定是“?x0∈R+,x0-lnx0≤0”.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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12.在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C所對的邊,若A=105°,B=45°,b=$\sqrt{2}$,則c=( 。
A.1B.$\frac{1}{2}$C.2D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.若函數(shù)f(x)=lg(ax2)-lg(3-2x-x2)有零點,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=x+lg$\sqrt{{x}^{2}+1}$+x)的定義域是R.
(1)判斷f(x)在R上的單調(diào)性,并證明;
(2)若不等式f(m•3x)+f(3x-9x-4)<0對任意x∈R恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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16.如圖,三棱錐P-ABC中,D,E分別是BC,AC的中點.PB=PC=AB=2,AC=4,BC=2$\sqrt{3}$,PA=$\sqrt{6}$.
(1)求證:平面ABC⊥平面PED;
(2)求AC與平面PBC所成的角;
(3)求平面PED與平面PAB所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)g(x)=ax2-(a+1)x+1,f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對于任意的x,y∈R都滿足:f(xy)=xf(y)+yf(x).
(1)求不等式g(x)<0的解集;
(2)當(dāng)a=1時,若 f(2)=g(2)+1,設(shè)an=f(2n)(n∈N*),求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,若bn=$\frac{n+2}{n+1}$•$\frac{1}{{a}_{n}}$,數(shù)列{bn}的前n項和為Sn.求證:Sn<1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在直角坐標(biāo)系xOy中,以坐標(biāo)原點O為極點,x軸正半軸為極軸且長度單位相同,建立極坐標(biāo)系,設(shè)曲線C參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=\sqrt{3}cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),直線l的極坐標(biāo)方程為ρcos(θ-$\frac{π}{4}$)=2$\sqrt{2}$.
(1)寫出曲線C的普通方程和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)求曲線C上的點到直線l的最大距離,并求出這個點的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案