分析 (Ⅰ)運(yùn)用橢圓的離心率公式和點(diǎn)P滿(mǎn)足橢圓方程,以及a,b,c的關(guān)系,解方程可得a,b,進(jìn)而得到橢圓方程;
(Ⅱ)運(yùn)用三角形的相似的判定和性質(zhì)定理,可得∠MAN=90°,聯(lián)立方程組$\left\{\begin{array}{l}{3{x}^{2}+4{y}^{2}=12}\\{y=kx+m}\end{array}\right.$,設(shè)M(x1,y1)N(x2,y2),A(2,0),可得(3+4k2)x2+8km+4m2-12=0,由兩直線垂直的條件:斜率之積為-1,得到,7m2+16km+4k2=0,7m=-2k,m=-2k,代入求解即可得出定點(diǎn).
解答 解:(Ⅰ)由題意可得e=$\frac{c}{a}$=$\frac{1}{2}$,
又a2-b2=c2,
且$\frac{1}{{a}^{2}}$+$\frac{9}{4^{2}}$=1,
解得a=2,c=1,b=$\sqrt{3}$,
可得橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1;
(Ⅱ)證明:由AD⊥MN,|AD|2=|MD||ND|,
可得Rt△ADM∽R(shí)t△DNA,
即有∠DNA=∠MAD,即∠MAN=90°,
由$\left\{\begin{array}{l}{3{x}^{2}+4{y}^{2}=12}\\{y=kx+m}\end{array}\right.$,M(x1,y1)N(x2,y2),A(2,0),
可得(3+4k2)x2+8km+4m2-12=0,
x1+x2=-$\frac{8km}{3+4{k}^{2}}$,x1x2=$\frac{4{m}^{2}-12}{3+4{k}^{2}}$,△=(8km)2-4(3+4k2)(4m2-12)>0,
即4k2>m2-3,
由AM⊥AN,可得$\frac{{y}_{1}}{{x}_{1}-2}$•$\frac{{y}_{2}}{{x}_{2}-2}$=-1,
即為(x1-2)(x2-2)+(kx1+m)(kx2+m)=0,
即(k2+1)x1x2+(mk-2)(x1+x2)+m2+4=0,
即有(k2+1)•$\frac{4{m}^{2}-12}{3+4{k}^{2}}$+(mk-2)(-$\frac{8km}{3+4{k}^{2}}$)+m2+4=0,
化簡(jiǎn)可得7m2+16km+4k2=0,
m=-$\frac{2}{7}$k或m=-2k,滿(mǎn)足判別式大于0,
當(dāng)m=-$\frac{2}{7}$k時(shí),y=kx+m=k(x-$\frac{2}{7}$)(k≠0),
直線l過(guò)定點(diǎn)($\frac{2}{7}$,0);
當(dāng)m=-2k時(shí),y=kx-2k=k(x-2),直線l過(guò)定點(diǎn)(2,0).
由右頂點(diǎn)為A(2,0),則直線l過(guò)定點(diǎn)(2,0)不符合題意,
當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),也成立.
根據(jù)以上可得:直線l過(guò)定點(diǎn),且為($\frac{2}{7}$,0).
點(diǎn)評(píng) 本題考查橢圓的方程的求法,注意運(yùn)用離心率公式和點(diǎn)滿(mǎn)足橢圓方程,考查直線與橢圓的位置關(guān)系,聯(lián)立方程組,結(jié)合韋達(dá)定理整體求解,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0<ω≤$\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$<ω≤$\frac{1}{3}$ | C. | 0<ω≤$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{12}$<ω≤$\frac{1}{3}$ |
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A. | 兩條直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),如果∠A和∠B是兩條平行直線的同旁?xún)?nèi)角,則∠A+∠B=180° | |
B. | 由平面三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四面體性質(zhì) | |
C. | 某校高三共有10個(gè)班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推測(cè)各班都超過(guò)50人 | |
D. | 在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=$\frac{{a}_{n}}{1+{a}_{n}}$(n=1,2,3,…),由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{x^2}{2}$-$\frac{y^2}{2}$=1 | B. | $\frac{x^2}{4}$-$\frac{y^2}{4}$=1 | C. | $\frac{x^2}{4}$-y2=1 | D. | $\frac{x^2}{2}$-y2=1 |
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