17.若一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為(  )
A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{6}$

分析 三視圖復(fù)原的幾何體是四棱錐,一條側(cè)棱垂直正方形的底面,根據(jù)三視圖的數(shù)據(jù),求出幾何體的體積.

解答 解:三視圖復(fù)原的幾何體是四棱錐,一條側(cè)棱垂直正方形的底面,底面邊長為:1,高為:1,
所以幾何體是體積為:$\frac{1}{3}×1×1×1$=$\frac{1}{3}$
故選:C.

點評 本題是基礎(chǔ)題,考查三視圖復(fù)原幾何體的形狀的判定,幾何體的特征是解題的關(guān)鍵,考查空間想象能力,計算能力,常考題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知a+b+c=0,求a($\frac{1}$+$\frac{1}{c}$)+b($\frac{1}{c}$+$\frac{1}{a}$)+c($\frac{1}{a}$+$\frac{1}$)+3的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.學(xué)業(yè)水平考試(滿分為100分)中,成績在[80,100]為A等,在[60,80)為B等,在[40,60)為C等,不到40分為D等.某校高二年級共有1200名學(xué)生,其中男生720名,女生480名,該校組織了一次物理學(xué)業(yè)水平模擬考試.為研究這次物理考試成績?yōu)锳等是否與性別有關(guān),現(xiàn)按性別采用分層抽樣抽取100名學(xué)生的成績,按從低到高分成[30,40),[40,50),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]七組,并繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估計該校高二年級學(xué)生在物理學(xué)業(yè)水平考試中,成績?yōu)镈等的人數(shù);
(2)請你根據(jù)已知條件將下列2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“該校高二年級學(xué)生在本次考試中物理成績?yōu)锳等與性別有關(guān)”?
物理成績?yōu)锳等物理成績不為A等合計
男生a=14b=46
女生c=6d=34
合計n=100
K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,
附:
P(K2≥k)0.1000.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如表資料:
日期1月10日2月10日3月10日4月10日5月10日6月10日
晝夜溫差x(°C)1011131286
就診人數(shù)y(個)222529261612
該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗.
(1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個月的概率;
(2)若選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)2至5月份的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程$\widehaty$=bx+a;
(3)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問(2)中所得線性回歸方程是否理想?
參考公式:b=$\frac{{\sum_{i=1}^n{{x_i}{y_i}-n\overline x\overline y}}}{{\sum_{i=1}^n{x_i^2}-n{{(\overline x)}^2}}}$=$\frac{{\sum_{i=1}^n{({x_i}-\overline x)({y_i}-\overline y})}}{{\sum_{i=1}^n{{{({x_i}-\overline x)}^2}}}}$,a=$\overline y-b\overline x$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,已知梯形ABCD內(nèi)接于圓O,AB∥CD,過點D作圓的切線交CA的延長線于點F,且DF∥BC,如果CA=5,BC=4.
(Ⅰ) 求證:△AFD~△BCA;
(Ⅱ) 求CD的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知x,y∈R,且(x+y)+i=3x+(x-y)i,則x=-1,y=-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,一個空間幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是直徑為2的半圓,俯視圖是一個圓,那么這個幾何體的表面積為( 。
A.B.πC.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某中學(xué)為了了解全校學(xué)生的上網(wǎng)情況,在全校采用隨機(jī)抽樣的方法抽取了40名學(xué)生(其中男女生人數(shù)恰好各占一半)進(jìn)行問卷調(diào)查,并進(jìn)行了統(tǒng)計,按男女分為兩組,再將每組學(xué)生的月上網(wǎng)次數(shù)分為5組:[0,5),[5,10),[10,15),[15,20),[20,25],得到如圖所示的頻率分布直方圖:

( I)寫出a的值;
( II)在抽取的40名學(xué)生中,從月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,并用X表示其中男生的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在直線l:x+y-4=0任取一點M,過M且以$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{12}$=1的焦點為焦點作橢圓,則所作橢圓的長軸長的最小值為2$\sqrt{10}$.

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