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17.已知點F1,F(xiàn)2分別是雙曲線C:x2-y2=3的左、右焦點,若點P在雙曲線C上,且∠F1PF2=120°,則|PF1|2+|PF2|2=( 。
A.4B.8C.16D.20

分析 化簡雙曲線的標準方程,結合雙曲線的定義和余弦定理進行轉化求解即可.

解答 解:因為雙曲線C:x2-y2=3的標準方程為$\frac{x^2}{3}-\frac{y^2}{3}=1$,
所以$a=\sqrt{3}$,$b=\sqrt{3}$,$c=\sqrt{6}$,
由雙曲線的定義和余弦定理得$|{|{P{F_1}}|-|{P{F_2}}|}|=2\sqrt{3}$,${|{P{F_1}}|^2}+{|{P{F_2}}|^2}-2|{P{F_1}}|•|{P{F_2}}|•cos120°=24$,
解得|PF1|•|PF2|=4,${|{P{F_1}}|^2}+{|{P{F_2}}|^2}=20$,
故選:D.

點評 本題主要考查雙曲線性質是應用,根據雙曲線的定義結合余弦定理是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

7.已知命題
p1:設函數f(x)=ax2+bx+c(a>0),且f(1)=-a,則f(x)在[0,2]上必有零點;
p2:設a,b∈R,則“a>b”是“a|a|>b|b|”的充分不必要條件.
則在命題q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(¬p1)∨p2和q4:p1∧(¬p2)中,真命題是( 。
A.q1,q3B.q2,q3C.q1,q4D.q2,q4

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

8.(文科學生做)已知函數f(x)=sinx-$\sqrt{3}$cosx.
(1)求f(x)在(0,π)上的單調遞增區(qū)間;
(2)若f(θ)=-$\frac{6}{5}$(0<θ<π),求sinθ的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

5.今年年初,我國多個地區(qū)發(fā)生了持續(xù)性大規(guī)模的霧霾天氣,對我們的身體健康產生了巨大的威脅,私家車的尾氣排放也是造成霧霾天氣的重要因素之一,因此很多城市實施了機動車尾號限行,某報社為了解市區(qū)公眾對“車輛限行”的態(tài)度,隨機調查了50人,將調查情況進行整理后制成表:
年齡(歲)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)[65,75]
調查人數510151055
贊成人數469634
(1)請在圖中完成被調查人員年齡的頻率分布直方圖;

(2)若從年齡在[55,65),[65,75]的被調查者中各隨機選取一人進行追蹤調查,求這兩人都贊成“車輛限行”的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

12.已知函數f(x)=ln(ax+1)+a,g(x)=sin$\frac{πx}{2}$+bx,直線l與曲線y=f(x)切于點(0,f(0)),且與曲線y=g(x)切于點(1,g(1)).
(1)求實數a,b的值;
(2)證明:
(ⅰ)$\frac{x}{1+x}$<f(x)-1<x(x>0);
(ⅱ)當n為正整數時,-1<$\sum_{k=1}^n{\frac{k}{{{k^2}+1}}$-lnn≤$\frac{1}{2}}$.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

2.已知雙曲線C:$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的左焦點為F1(-3$\sqrt{2}$,0),且離心率為3,則雙曲線C的標準方程為$\frac{x^2}{2}-\frac{y^2}{16}=1$..

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

9.在△ABC中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且c=2,C=60°,則$\frac{a+b}{sinA+sinB}$=$\frac{{4\sqrt{3}}}{3}$.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

6.在三棱柱ABC-A1B1C1中,側面ABB1A1為矩形,AB=$\sqrt{2}$,AA1=2,D為AA1的中點,BD與AB1交于點O,CO⊥側面ABB1A1
(Ⅰ)證明:CD⊥AB1;
(Ⅱ)若OC=OA,求三棱錐B1-ABC的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

19.某學校男子籃球運動隊由12名隊員組成,每個運動員身高均在180cm到210cm之間,一一測得身高后得到如下所示的頻數分布表:
身高(單位:cm)[180,185)[185,190)[190,195)[195,200)[200,205)[205,210]
人數233211
(I)試估計該運動隊身高的平均值;
(Ⅱ)從中選5人參加比賽,求身高在200cm以上的人數X的分布列和數學期望.

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