【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=3ax2﹣2(a+c)x+c(a>0,a,c∈R)
(1)設(shè)a>c>0,若f(x)>c2﹣2c+a對(duì)x∈[1,+∞]恒成立,求c的取值范圍;
(2)函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)內(nèi)是否有零點(diǎn),有幾個(gè)零點(diǎn)?為什么?
【答案】(1)0<c<1, (2)有,一個(gè)或兩個(gè),理由見解析
【解析】
(1)由題意可得:二次函數(shù)的對(duì)稱軸為,由條件可得:,所以,進(jìn)而得到在區(qū)間[1,+∞)是增函數(shù),求出函數(shù)的最小值,即可得到答案.
(2)二次函數(shù)的對(duì)稱軸是,討論,,而
,根據(jù)根的存在性定理即可得到答案.
(1 )因?yàn)槎魏瘮?shù)的圖象的對(duì)稱軸,
因?yàn)橛蓷l件,得,
所以,
所以二次函數(shù)的對(duì)稱軸在區(qū)間的左邊,且拋物線的開口向上,
所以在區(qū)間是增函數(shù).
所以,
因?yàn)?/span>,對(duì)恒成立,
所以,
所以;
(2)①若,
則或,此時(shí)二次函數(shù))在內(nèi)只有一個(gè)零點(diǎn);
②若,
則.
因?yàn)槎魏瘮?shù)圖象的對(duì)稱軸是,
因?yàn)?/span>,
而,
所以函數(shù)在區(qū)間和內(nèi)分別存有一零點(diǎn),
故函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn).
③若,,
所以在區(qū)間內(nèi)存在一個(gè)零點(diǎn);
④若,
則,,,
所以在區(qū)間 內(nèi)有零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)擬用10萬元投資甲、乙兩種商品.已知各投入萬元,甲、乙兩種商品分別可獲得萬元的利潤(rùn),利潤(rùn)曲線,,如圖所示.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)應(yīng)怎樣分配投資資金,才能使投資獲得的利潤(rùn)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從該地區(qū)調(diào)查了500位老年人,結(jié)果如下:
性別 是否需要志愿者 | 男 | 女 |
需要 | 40 | 30 |
不需要 | 160 | 270 |
附:的觀測(cè)值
0.05 | 0.01 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
(1)估計(jì)該地區(qū)老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例;
(2)在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下是否可認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者威廉·凱林(WilliamG.KaelinJr)在研究腎癌的抑制劑過程中使用的輸液瓶可以視為兩個(gè)圓柱的組合體.開始輸液時(shí),滴管內(nèi)勻速滴下液體(滴管內(nèi)液體忽略不計(jì)),設(shè)輸液開始后分鐘,瓶?jī)?nèi)液面與進(jìn)氣管的距離為厘米,已知當(dāng)時(shí),.如果瓶?jī)?nèi)的藥液恰好分鐘滴完.則函數(shù)的圖像為( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線具有性質(zhì):若、是雙曲線左、右頂點(diǎn),為雙曲線上一點(diǎn),且在第一象限.記直線,的斜率分別為,,那么與之積是與點(diǎn)位置無關(guān)的定值.
(1)試對(duì)橢圓,類比寫出類似的性質(zhì)(不改變?cè)忻}的字母次序),并加以證明.
(2)若橢圓的左焦點(diǎn),右準(zhǔn)線為,在(1)的條件下,當(dāng)取得最小值時(shí),求的垂心到軸的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)對(duì)一切實(shí)數(shù),都有成立,且.
(1)求的值;
(2)求的解析式;
(3)已知,設(shè):當(dāng)時(shí),不等式恒成立;:當(dāng)時(shí),是單調(diào)函數(shù).如果滿足成立的的集合記為,滿足成立的的集合記為,求(為全集).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題,;命題q:函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn).
(1)若為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若為真命題,為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司對(duì)員工實(shí)行新的臨時(shí)事假制度:“每位員工每月在正常的工作時(shí)間臨時(shí)有事,可請(qǐng)假至多三次,每次至多一小時(shí)”,現(xiàn)對(duì)該制度實(shí)施以來名員工請(qǐng)假的次數(shù)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表所示:
請(qǐng)假次數(shù) | ||||
人數(shù) |
根據(jù)上表信息解答以下問題:
(1)從該公司任選兩名員工,求這兩人請(qǐng)假次數(shù)之和恰為的概率;
(2)從該公司任選兩名員工,用表示這兩人請(qǐng)假次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出以下四個(gè)命題:
(1)命題,使得,則,都有;
(2)已知函數(shù)f(x)=|log2x|,若a≠b,且f(a)=f(b),則ab=1;
(3)若平面α內(nèi)存在不共線的三點(diǎn)到平面β的距離相等,則平面α平行于平面β;
(4)已知定義在上的函數(shù) 滿足條件 ,且函數(shù) 為奇函數(shù),則函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱.
其中真命題的序號(hào)為______________.(寫出所有真命題的序號(hào))
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