19.如圖,某舞臺的兩側(cè)各有一塊同樣的扇形區(qū)域.圓心角∠AOB=90°,OA=4米,在圓弧$\widehat{AB}$上有一點C,作CD⊥OB于點D.設(shè)∠OAC=θ(rad),f(θ)=AC+CD.
(1)求函數(shù)f(θ)的解析式;
(2)若折線ACD是某表演路線的一部分,為優(yōu)化觀賞效果,要使折線ACD最長,問點D應(yīng)設(shè)計在何處?.

分析 (1)構(gòu)造輔助線,利用幾何關(guān)系找出半徑與角的關(guān)系.
(2)利用函數(shù)關(guān)系式求出折線ACD最長時θ的值,從而求出點D與點O的位置關(guān)系.

解答 解:(1)過點C作CD⊥OA于E,連接OC,得下圖:

則有:cosθ=$\frac{AE}{AC}$
∴AC=$\frac{AE}{cosθ}$,
∵CD⊥OB,∠AOB=90°,
∴CD平行等于OE
即AC=$\frac{OA-CD}{cosθ}$,
∵∠OAC=∠ACO=θ,
∴∠AOC=∠OCD=π-2θ,
∴CD=OC•cos(π-2θ),
即f(θ)=4cos(π-2θ)+$\frac{4-4cos(π-2θ)}{cosθ}$,
∴f(θ)=-8cos2θ+8cosθ+4;
(2)由(1)知,使折線ACD最長即是f(θ)的最大值.
∵f(θ)的最大值為其頂點,此時cosθ=-$\frac{8}{2×(-8)}$=$\frac{1}{2}$,
且0≤θ≤π,
∴θ=60°,
則有:OA=OC=AC=4米,
∴OD=OC•sin60°=2$\sqrt{3}$,
即點D應(yīng)設(shè)計在距離O點2$\sqrt{3}$米處.

點評 本題考查應(yīng)用三角恒等變換及三角函數(shù)知識解決實際問題,首先需要將實際問題通過轉(zhuǎn)化構(gòu)造出相關(guān)的函數(shù)關(guān)系,其次要能夠結(jié)合所學(xué)三角函數(shù)的知識去求最值,本題體現(xiàn)了三角函數(shù)的應(yīng)用價值,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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6.已知三棱錐A-BCD中,AC=BD=BC=AD=$\sqrt{5}$,AB=DC=$\sqrt{2}$,則該三棱錐外接球的體積為$\sqrt{6}$π.

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10.在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是菱形,且AB=AA1,∠A1AB=∠A1AD=60°.
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(Ⅰ)求證:BC⊥平面PAB;
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4.某高校在2015年的自主招生考試中隨機抽取了100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組:第一組[160,165),第二組[165,170),第三組[170,175),第四組[175,180),第五組[180,185)得到的頻率分布直方圖如圖所示
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖計算出樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);(結(jié)果保留1位小數(shù))
(Ⅱ)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)校決定在筆試成績高的第三、四、五組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進入第二輪面試,求第三、四、五組每組各抽取多少名學(xué)生進入第二輪面試.
( III)在(Ⅱ)的前提下,學(xué)校決定在這6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生接受甲考官的面試,求第四組至少有一名學(xué)生被甲考官面試的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,D為BC的中點,BE平分∠ABC,AD與BE交于點P,若$\overrightarrow{AP}$=λ$\overrightarrow{AB}$+μ$\overrightarrow{AC}$,則λ等于(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\sqrt{2}$-1C.$\frac{\sqrt{2}-1}{2}$D.$\frac{2-\sqrt{2}}{2}$

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8.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的焦距為2,點Q($\frac{a^2}{{\sqrt{{a^2}-{b^2}}}}$,0)在直線l:x=2上.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)若O為坐標原點,P為直線l上一動點,過點P作直線l′與橢圓相切于點A,求△POA面積S的最小值.

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9.已知函數(shù)f(x)=(x+1)lnx,求f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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