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【題目】已知函數

)求函數的單調區(qū)間.

)若對任意, , 恒成立,求的取值范圍.

【答案】)單調增區(qū)間為,單調減區(qū)間.(

【解析】試題分析(1)求出函數的導數,解不等式,求出函數的單調區(qū)間即可;

(2)問題等價于“對于任意, 恒成立.分, 討論函數的單調性求出a的范圍即可.

試題解析:(

,則,令,則

故函數的單調增區(qū)間為,單調減區(qū)間

)依題意,對于任意, , 恒成立等價于對于任意, 恒成立

由()知,函數上單調遞增,在上單調遞減.

, ,∴函數的最小值為,

,令,得,

①當,即時,當時, ,函數上單調遞增,

∴函數

得, ,

②當,即時, , 時, ,

∴函數上單調遞增,在上單調遞減,

得,

綜上所述, 的取值范圍是

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為菱形,平面平面, ,點在棱上.

(Ⅰ)求證:直線平面;

(Ⅱ)若平面,求證: ;

(Ⅲ)是否存在點,使得四面體的體積等于四面體?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】由中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)和唯眾傳媒聯合制作的《開講啦》是中國首檔青年電視公開課。每期節(jié)目由一位知名人士講述自己的故事,分享他們對于生活和生命的感悟,給予中國青年現實的討論和心靈的滋養(yǎng),討論青年們的人生問題,同時也在討論青春中國的社會問題,受到青年觀眾的喜愛,為了了解觀眾對節(jié)目的喜愛程度,電視臺隨機調查了兩個地區(qū)的名觀眾,得到如下的列聯表:

已知在被調查的名觀眾中隨機抽取名,該觀眾是地區(qū)當中非常滿意的觀眾的概率為,且.

(1)現從名觀眾中用分層抽樣的方法抽取名進行問卷調查,則應抽取滿意地區(qū)的人數各是多少.

(2)完成上述表格,并根據表格判斷是否有的把握認為觀眾的滿意程度與所在地區(qū)有關系.

(3)若以抽樣調查的頻率為概率,從地區(qū)隨機抽取人,設抽到的觀眾“非常滿意”的人數為,求的分布列和期望.

附:參考公式:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某城市為鼓勵人們綠色出行,乘坐地鐵,地鐵公司決定按照乘客經過地鐵站的數量實施分段優(yōu)惠政策,不超過站的地鐵票價如下表:

乘坐站數

票價(元)

現有甲、乙兩位乘客同時從起點乘坐同一輛地鐵,已知他們乘坐地鐵都不超過站.甲、乙乘坐不超過站的概率分別為, ;甲、乙乘坐超過站的概率分別為, .

(1)求甲、乙兩人付費相同的概率;

(2)設甲、乙兩人所付費用之和為隨機變量,求的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

)若,求處的切線方程.

)求在區(qū)間上的最小值.

)若在區(qū)間上恰有兩個零點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知是等差數列,,是等比數列,,.

1)求數列的通項公式;

2)若,求當是偶數時,數列的前項和;

3)若,是否存在實數使得不等式對任意的,恒成立?若存在,求出所有滿足條件的實數,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知正方體的棱長為2.

(1)求點到平面的距離;

(2)平面截該正方體的內切球,求截面積的大;

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【題目】在某單位的食堂中,食堂每天以元/斤的價格購進米粉,然后以4.4元/碗的價格出售,每碗內含米粉0.2斤,如果當天賣不完,剩下的米粉以2元/斤的價格賣給養(yǎng)豬場.根據以往統計資料,得到食堂某天米粉需求量的頻率分布直方圖如圖所示,若食堂某天購進了80斤米粉,以(單位:斤)(其中)表示米粉的需求量, (單位:元)表示利潤.

(Ⅰ)計算當天米粉需求量的平均數,并直接寫出需求量的眾數和中位數;

(Ⅱ) 表示為的函數;

Ⅲ)根據直方圖估計該天食堂利潤不少于760元的概率.

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【題目】設函數,已知它們在處的切線互相平行.

(1)求的值;

(2)若函數,且方程有且僅有四個解,求實數的取值范圍.

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