8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一單位圓圓心的初始位置在(0,1),此時(shí)圓上點(diǎn)P的位置在(0,0),圓在x軸上沿正向滾動(dòng),當(dāng)圓滾動(dòng)到圓心位于(a,1)時(shí),則$\overrightarrow{OP}$的坐標(biāo)為(a-sina,1-cosa).

分析 設(shè)滾動(dòng)后圓的圓心為A,切點(diǎn)為B,連接AP.過OA作與x軸正方向平行的直線,設(shè)∠BAP=a,根據(jù)圓的圓心從(0,1)滾動(dòng)到(a,1),可得∠PAD=a-$\frac{π}{2}$,可得P的坐標(biāo)為(a-cos(a-$\frac{π}{2}$),1+sin(a-$\frac{π}{2}$)),運(yùn)用誘導(dǎo)公式化簡即可得到所求斜率的坐標(biāo).

解答 解:設(shè)滾動(dòng)后圓的圓心為A,切點(diǎn)為B,
連接AP.過A作與x軸平行的直線,
過P作與x軸垂直的直線,交x軸于C,如圖.
設(shè)∠BAP=a,根據(jù)圓的圓心從(0,1)滾動(dòng)到(a,1),
可得∠PAD=a-$\frac{π}{2}$,
即有P的坐標(biāo)為(a-cos(a-$\frac{π}{2}$),1+sin(a-$\frac{π}{2}$)),
化為(a-sina,1-cosa).
即有$\overrightarrow{OP}$=(a-sina,1-cosa).
故答案為:(a-sina,1-cosa).

點(diǎn)評(píng) 本題考查向量的坐標(biāo)的求法,注意運(yùn)用三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式,考查化簡整理的運(yùn)算能力,運(yùn)用P轉(zhuǎn)動(dòng)的弧長即為圓心移動(dòng)的距離是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}-3x(x≥0)}\\{ln(1-x)(x<0)}\end{array}\right.$,若|f(x)+4|≥a(x-1),則a的取值范圍是( 。
A.[-1,3]B.[0,6]C.[0,5]D.[0,12]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知函數(shù)f(x)=sin(ωx-$\frac{π}{6}$)(ω>0)在區(qū)間[-$\frac{π}{2}$,$\frac{4π}{3}$]上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)ω的最大值為( 。
A.2B.$\frac{3}{2}$C.1D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.函數(shù)f(x)=$\sqrt{\frac{lnx}{2-x}}$的定義域?yàn)椋?,2).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.函數(shù)y=sinx的定義域?yàn)閇a,b],值域?yàn)閇0,1],則b-a的值不可能是( 。
A.$\frac{π}{2}$B.$\frac{3π}{4}$C.πD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知數(shù)列{an}中,a1=1,an=nan-1,求an

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.老師任教的高一兩個(gè)班級(jí)在期中考試中的數(shù)學(xué)成績的情況如下:
  人數(shù)平均分 標(biāo)準(zhǔn)差 
 1年1班 40 90 $\sqrt{10}$
 1年2班 50 811
則這90人的方差是52.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在各項(xiàng)均為正值的等比數(shù)列{an}中,已知a5、a13分別是方程2x2-mx+2e4=0的兩根,則a7a9a11的值為( 。
A.e6B.$\sqrt{{e}^{5}}$C.e7D.e5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知實(shí)數(shù)a,b∈R,試寫出命題:“若a2+b2=0,則ab=0”的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷三個(gè)命題的真假(直接寫出真假性)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案